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30城头初中学校跨越发展调研工作实施方案

深化改革谋质量,精细管理求发展

赣榆县城头初级中学

[内容摘要] 为了促使教师进一步更新观念、开阔视野、拓宽思路、把握教育改革发展的最新动态,学校将不遗余力为他们的成长提供机会,创造条件,搭建支持平台,让更多的教师在学校发展中展示自己的人生智慧,实现人生价值和美好理想。努力实现“通过教师的发展,促进学生的发展,通过师生的和谐发展,促进学校的健康发展”。

[关键词] 质量 管理 发展

为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求,促进学校健康、和谐、可持续发展,结合学校实际,制定本实施方案。

一、 学校基本现状分析

学校秉承“崇德、尚真、博学、笃行”的校训,形成了“求真务实、开拓进取”的校风,“爱生、乐教、善导、勤思”的教风和“自律、勤学、好问、多思”的学风,弘扬了“纵向寻求突破、横向追求卓越”的精神风范,培养了大批优秀师生,赢得了较高的社会声誉。

(一)学校历史悠久。

城头初级中学创建于1987年,占地面积84375平方米,建筑面积16500平方米,绿化覆盖率达39%。现有教职工145人,教学班26个,在校学生1424人。

(二)办学条件得到改善。

在县政府、教育局的领导支持下,不断加大基础设施建设力度。装配普通教室108间,教学辅助用房139间。学校还配有94.94万元的电教仪器设备,4.5万元的体育器材。学校已安装了校园广播、网络系统,并有音乐、舞蹈、实验、仪器、图书、阅览、广播等专用教室20余个,为发展学生个性提供了必要的物质条件。

(三)学校办学质量不断提升。

学校坚持全面育人,关注学生的全面发展,各项工作成绩显著。近年来,学校先后被评为省级“冬锻三项”先进学校、市平安校园、市教育信息化和装备现代化建设先进集体、县素质教育先进集体、教科研先进集体、教学工作先进单位、先进教导处、综合督导评估优秀学校、优秀团组织。

但是,学校发展依然面临着一些问题。

(一)教师敬业精神受到冲击。

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