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常州科教城高职机械专业毕业设计现状与对策

浙江交通职业技术学院学报,g 1 4卷第 1期,2 0 1 3年 3月 J o u r n a l o f i a n g I n s i t t u t e f o C o mmu n i c a t i o n s V o 1 . 1 4 N 0 . 1 Ma r . 2 0 1 3

常州科教城高职机械专业毕业

设计现状与对策 谢宝智,辛 ( 1 .常州轻工职业技术学院

岚2,潘安霞 常州 2 1 3 1 6 4;

机械工程系,江苏

2 .常州机电职业技术学院

模具技术系,江苏

常州 2 1 3 1 6 4 )

摘要:在《常州科教城高职机械类专业毕业设计现状》调查问卷分析的基础上, 借鉴其他院校在校企合作模式下完成毕业设计的经验,结合实际,提出了改变毕业设计的组织管理形式、提高学生毕业设计工作的主动性、建立毕业设计的抽审制度等改革设想,以提高高职学生的毕业设计质量。 关键词:机械专业;毕业设计;调查分析;对策 中图分类号:G 6 4 2 . 4 7 7文献标识码:A d o i:1 0 . 3 9 6 9/ j . i s s n . 1 6 7 l一 2 3 4 X. 2 0 1 3 . 0 1。 0 1 1

文章编号:1 6 7 1—2 3 4 X ( 2 0 1 3 )0 1— 0 0 4 9—0 4

0引言 毕业设计是高职机械类专业教学计划中教学和工程实践的重要结合点,是提高学生实践动手能力,培养学生综合运用所学知识分析解决问题的能力、创新能力,培育创业精神的重要实践教学环节,也是学校实现人才培养目标的最后考核,对提

区,现有五所高职院校,全日制在校生 5万多名, 拥有 1所“国家示范性高职院校”、1所“国家骨干高职院校”。经调查,多年来各院校机械专业都在积极探索这一新的毕业设计模式,把毕业设计安排在实习单位,在顶岗实习期间完成毕业设计,取得了一定的成绩n - 2, J。为进一步提高毕业设计

高学生的综合素质和实际工作能力具有重要的意 义[ 1— 2 l。

的质量,课题组在科教城五所高职学院机械类专业教师、2 0 0 9— 2 0 1 2届毕业生中开展了关于毕业设计的问卷调查与分析,并有针对性地提出改革高职机 械类专业毕业设计的思路与建议。

目前高职院校普遍在对传统的毕业设计模式进

行改革,探索校企合作的毕业设计新模式。这一新的毕业设计模式以企

业存在的实际问题为研究对象,将毕业设计 (论文)与顶岗实习相结合,让企 业参与学生毕业设计,从而使学生的毕业设计 (论

1调查基本情况 课题组成员分别来自常州科教城五所高职院

文)与实习岗位紧密结合,加强实务制作和操作设计,在工作中探究问题,完成设计任务,体现了职业教育的特色l 3 I。

校,都长期从事毕业设计的指导工作。针对毕业设计过程中发现的问题,从学生和教师角度,设计了 《高职机械类专业毕业设计现状调查问卷》教师版 (共4 8个问题 )与学生版 (共3 1个问题),内容涵盖毕业设计看法、选题、指导、管理、论文写作、

常州科教城是国家高职教育发展综合改革实验 收稿日期:2 0 1 3—0 1—2 7

基金项目:常州科教城 (高职教育园区)院校科研基金项目 ( K 2 0 1 2 3 3 6 );常州大学高等职业教育研究院 2 0 1 2年度重点课 题 ( C D G Z 2 0 1 2 0 2 2 )

作者简介:谢宝智 ( 1 9 r 7 5一),男,江苏扬州人,讲师,硕士, E— m a i l: x i e b a o z 3 i f 2 0 0 8@q q . c o n r。

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