学海网 文档下载 文档下载导航
设为首页 | 加入收藏
搜索 请输入内容:  
 导航当前位置: 文档下载 > 所有分类 > 对现代教育技术与教育教学改革关系的思考
免费下载此文档

对现代教育技术与教育教学改革关系的思考

现代教育技术在各级各类学校教育实践中的应用,决不仅仅只是一种教学方式与手段的进步或革新,实际上它正在引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革.正确、充分地认识现代教育技术在促进教育改革方面的作用和功能,进一步推动教育技术在教学实践中的应用,对于推进教育教学改革的深入发展,加快素质教育、创造教育的实施具有十分重要的意义.

夫教货 2 0年”中刊料0 6‘旬号

对现代教育技术与教育教学改革关系的思考 吕振

(淮北煤炭师范学院教育系,安徽淮北 235000) 摘要:现代教育技术在各级各类学校教育实践中的

应用,决不仅仅只是一种教学方式与手段的进步或革新,实 际上它正在引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革。正确、充分地认识现代教育技术在促进教育改革方面的作用和功能,进一步推动教育技术在教学实践中的应用,叶于推进教育教学改

革的深入发展,加快素质教育、创造教育的实施具有十分重 要的意义。关键词:现代教育技术功能变革

在人类社会发展史上,科学技术领域的革命,往往会引起或促进社会生活领域内的重大变革。当前,在教育领域里, 现代教育技术的广泛应用正在引起或促进教育发生着一场根本性的革命。正确、充分地认识现代教育技术在促进教育

育技术在教育实践中的逐步推广与应用,实际上就是一种新的、先进的教育思想和观念的实践与传播。同时,由于现代教育技术先进的手段与性能,使得这种教育技术和手段一经应用于教学实际,就充分地体现出了它在提高教育教学质量和人才培养质量方面无可比拟的作用与效应。因此,现代教育技术在其自身推广应用的同时,也在成功地实践和传播着新的、先进的教育思想与理念。近年来,在我们的教育教学实践中,由现代教育技术营造的教育环境和教育活动,从本质上反映了现代教育的规律和特征,有效地适应了我国现代社会的发展和创新人才培养的需要。在现代教育技术环境下,学生第一次真正地以主体的身份和姿态投人学习的过程之中,他们身上潜在的个性以及能动性、创造性得到了全面的释放和充分的发挥,主体性教育、个性化教育、创造性教育和素 质教育等先进的教育思潮和教育理念在教学实践中得到了

改革方面的作用和功能,及时地掌握这一进程中出现的新的情况、问题及发展趋势和运行规律,对于进一步促进教育技术在教学实践中的应用,推动教育教学改革的深人发展,加 快素质教育、创造教育的实施具有十分重要的意义。一、现代教育技术对教育教学改革的作用在一定的条件下,科学技术方面的重大突破与创新,引起生产关系和社会形态的根本变革,是人类社会发展进程中的一种普遍现象和基本规律。19世纪,以牛顿力学和蒸汽机

最精彩的体现。

其次,现代教育技术的广泛应用,正在引导、加速教育教 学方式、方法的改革与创新。现

代教育技术,是由涵盖信息技术的教育技术手段组成的一个系统,它包括现代教育媒体、媒传教学法和教学设计等具体内涵。当这种新的教育技术手段开始在我国教育的实践中引进和应用的时候,专家们就敏锐地意识到:“如果说,计算机及其网络运用真的会引发教

育革命,那么这场革命的核心一定是教学过程。在现代教育” 技术应用于学科教学的背景下,首先是课堂教学的形式发生 了改变。多媒体技术以图文声像并茂的方式代替了传统的

的发明为标志的近代科学技术的形成,直接导致了西方世界工业革命的发生;从20世纪80年代起,以生物技术、信息处理技术和通讯技术的兴起及广泛应用为标志,人类社会迅速地实现了由原来的工业社会到信息社会的飞跃和突变。今天,现代教育技术在各级各类学校教育教学实践中的应用,实际 上也正在引发着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式发生根本性变革。首先,现代教育技术的广泛应用,正在主动地适应并积极地推动着我国教育思想和教育观念的变革。由于时代的

进步以及教育自身改革的不断深人,教育思想与教育观念的 变革已成为教育发展的一种大趋势。一些先进的、与时代的进步息息相关的新的教育理念的引进与创立,正在引导着我们的教育加快改革,与时俱进。然而,用新的、先进、科学的教育思想和理念,去取代那些传统的、落后的教育思想和理念,决不是一墩而就的事情,它往往需要一个艰苦曲折的过程。

黑板、课本等教学载体;网络教学课堂上学生利用网络资源和多媒体资源中心的资源,自主地进行自学自考、训练、作业、设计和模拟实验,广泛地多途径地实现思想和信息交流,彻底改变了传统教学模式下那种师生面对面进行的、主要由教师向学生单项传递信息的教学方式。同时,随着教学形态和方式的变革,传统教学模式下教师与学生所固有的角色定位也发生了根本性的变化。在这种全新的教学模式下,学生在学习过程中真正成为了信息加工的主体和知识意义的

主动构建者,而不是外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象;教师则相应地变成了课堂教学的组织者、指导者和学生构建意义的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者和课堂的 主宰者。由于这种新的教学模式从根本上改变了传统教育

现代教育技术的诞生,不仅只是现代科学技术发展的结果,也是在现代教育思想催生下的产物;因而,现代教育技术本身就体现、蕴含着丰富的现代教育理念。正因为如此,现代教

方法下学生被动学习的局面

,使得学习者真正成为了学习活动的主人,他们的学习积极性、自主性和能动性得到了充分

的调动和发挥,学习的效果包括知识的掌握和能力的培养都 会相对过去发生显著的、积极的变化。这一点已经成为人们 37

对现代教育技术与教育教学改革关系的思考

第1页

免费下载Word文档免费下载:对现代教育技术与教育教学改革关系的思考

(下载1-1页,共1页)

我要评论

相关文档

站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版
新浪认证  诚信网站  绿色网站  可信网站   非经营性网站备案
本站所有资源均来自互联网,本站只负责收集和整理,均不承担任何法律责任,如有侵权等其它行为请联系我们.
文档下载 Copyright 2013 doc.xuehai.net All Rights Reserved.  email
返回顶部