当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 数学 > 新苏科版八年级数学上册《5.2平面直角坐标系(1)》学案新苏科版八年级数学上册《5.2平面直角坐标系（1）》学案
学习目标
1、领会实际模型中确定位置的变化，会正确画出平面直角坐标系。理解平面直角坐标系的有关概念。
2、理解平面内点的坐标的意义。会在给定的直角坐标系中根据点的坐标标出点的位置，会根据点的位置写出点的坐标。
3、使学生了解平面上的点与有序实数对的一一对应关系。
学习重点：理解并掌握平面直角坐标系的有关概念。在给定的直角坐标系中，根据点的坐标标出点的位置，会根据点的位置写出点的坐标。
学习难点：在给定的直角坐标系中，根据点的坐标标出点的位置，会根据点的位置写出点的坐标。
突破难点方法简述：
教学过程
一、情境创设（或知识回顾）
1、想一想：在教室里怎样确定自己的位置？
2、上电影院看电影，电影票上至少要有几个数字才能确定你的位置？ 3、怎样表示平面内的点的位置？
二、探究学习过程 导学过程
平面上有＿＿＿＿且互相＿＿的2条数轴构成平面直角坐标系。水平方向的数轴称为＿＿＿，竖起直方向的数轴称为＿＿＿，公共原点称为＿＿＿。
对于坐标平面内的任一点，都有唯一 典型例题
例1.在直角坐标系中，描出下列各点的位置。
A（3,1） B（－2,4） C（－4，－2）
D（3，－2） E（0,1） F（－4,0）
O（0，0） G（1,3） H（4，－2）
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