教育系统心理健康辅导员鉴定考核试卷C

2019年4月

单选题

1。一般情况下，（A ）有利于学习效率的提高

• A . 中等水平的焦虑

• B . 过高水平的焦虑

• C 。过低水平的焦虑

• D . 无焦虑

得分:1

2。知道了自我“是什么"和“好不好"之后“高不高兴”的问题属于:（C）

• A . 自我概念问题

• B . 自我评价问题

• C 。自我体验问题

• D 。自我反省问题

得分：1

3.心理辅导过程中，在辅导效果不佳或完全无效的情况下,由辅导双方共同做出终止辅导关系的决定被称为（A )

• A . 停诊

• B 。转诊

• C 。无效

• D . 终诊

得分：1

4。通过测量一个人在一定情景下经常表现出来的典型行为与情感反应来判断或推论这个人的性格、气质、动机等方面的个性心理特征的心理测验是：（C ）

• A 。

个别测验

• B .

团体测验

• C .

能力测验

• D .

人格测验

5。结合我国教育体系的年龄划分标准和心理健康问题的主要年龄特征,我们将心理发展划分为如下几个阶段（B ）

• A 。学龄前期、学龄后期、青春期、成年期

• B . 学龄前期、少年期、青春期、成年期

• C . 学龄前期、少年期、青春期、中年期

• D . 学龄前期、学龄后期、少年期、青春期

6。团体训练中的民主性原则对心理辅导员的要求不正确的是:(D )

• A 。杜绝居高临下的说教

• B 。允许不同意见存在

• C 。尊重青少年人格

• D . 青少年绝对自由

得分：1

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