八年级物理上册《4.4 照相机与眼睛 视力的矫正》导学案+同步检测
(无答案)
一、学习目标:
1、 了解照相机和眼睛成像的基本原理;
2、 了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法;
3、 养成自觉保护视力的良好习惯。
二 导学流程 自主空间
活动二:探究照相机的使用方法
1、 讨论与交流常见照相机的使用方法
(1) 你见过什么样的照相机?
(2) 你使用过这些照相机吗?
(3) 你会利用这个照相机给大家拍照像吗?
2、 讨论照相机各主要部件的作用:照相机的镜头相当于 ,
照相用的胶片相当于 。
活动四:认真阅读课本95页的内容,学习眼睛的结构,比较眼睛和照相
机,找出其中作用相同的结构。
1、人眼的晶状体相当
于 ;
2、人眼的视网膜相当
于 。
活动五:认真阅读“生活 物理 社会”,从这段文字我们知道,电影的
图像之所以看起来是连续的,是因为我们眼睛的特征,自制一个如图4-27的小装置在课堂上展示给大家看。
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