3733.沪科版物理13.5测量电压教案

初中,科学,教案,物理

沪科版九年级物理第十三章测量电压教案

【教材分析】

本节包括三个部分：电压、电压表和用电压表测电压。

教材是根据学生已有知识经验的基础上，通过水压形成水流类比导出电压形成电流，电源提供电压来展开的。不同的电源提供的电压不同，引出电压的高低和单位，利用图片来展示常见的几种电压值。这样的安排充分利用了学生已有的知识，同时也体现了前后知识的联系。通过类比方法引入电压，而不阐述电压的物理本质，是从初中学生的实际出发，符合初中学生以形象思维为主的特点。通过图片展示典型电压值，联系实际，扩大了学生知识面，激发学生学习的兴趣，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。

"电压表"是通过引导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，来让学生总结出电压表的连接方法和电压表的读数方法。

"用电压表测电压"是一项实验探究，这项探究在技能方面要学会用电压表测电压，在知识方面要总结出串、并联电路中的电压关系。由于这部分内容是让学生自行实验，观察记录、分析归纳得出结论，因而能充分激发学生的创造性思维活动，有利于提高认知能力和实验能力。这项探究虽然难度稍大，但教材在编排上作了适当处理，按照从易到难的三个层次设置台阶：先测一节干电池两端的电压，串联电池组两端的电压，以获得初步的测量技能，然后再连接电路进行测量。由于在使用电压表时一般不存在烧表的危险，所以教材安排学生自行实验是可行的。

【教学目标】

知识与技能

◆初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置．

◆知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算．

◆记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值．

◆知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数．

过程与方法

◆通过观察和实验，探究串并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力．

◆通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力和动手操作的实验能力．

◆通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的概括能力．

◆情感、态度与价值观

◆通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神．

◆通过同学们共同的实验过程，培养学生严谨的科学态度和协作精冲．

【教学重点】

◆建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用．通过实验探索串联电路、并联电

路中电压的规律．

【教学难点】

◆电压表的正确选择、连接及读数．组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，得

出恰当的结论．

【教学准备】

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