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PEP三上Unit 5 Part A Let's talk

教材版本:《小学英语(PEP)三年级上册》

课题:Unit 5 Let’s Eat Part A Let's talk

教学年级:三年级

内容简析

本课是人教版PEP小学英语三年级起点三年级上册第五单元Part A Let's talk的单词教学部分,主要教学文本当中的新词hamburger,hot dog和French fries。学生在情景创设中、食物奖励评价中、歌曲创编活动中与功能句型相结合,不断地复习巩固这几个单词,做到词不离句。让学生在实际应用中记住单词,不易遗忘!

目标定位

语词学习目标:100%的学生能全面参与学习hamburger,hot dog,French fries等本单元新学语词的活动,其中70%的学生能达到自如运用;

技能学习目标:100%的学生能听懂本课的句型,其中80%的能灵活运用所学结构表达自己喜欢、想要某种食物或者请别人吃某种食物并进行对话。

情感培养目标:100%的学生能在活动中进一步培养学生之间相互了解、相互关心,彼此合作的情感。

方法阐释

本节课的新授单词是文本当中hamburger,hot dog和French fries,教师通过设计情景:和麦当劳叔叔一起去野餐,逐步的引出这三个食物单词。食物是最贴近于生活,也是学生最喜爱的话题。因此在教学中,我运用真实的食物,帮助学生理解和运用,使知识变得直观形象,其余学生见状,积极性大增,纷纷要求与师对话。充分调动学生地主观能动性,使学生兴趣盎然,乐于学。 词汇教学活动设计与说明:

Step 1 Warming up

1.Listen to the song: Let’s have a picnic today.

【设计说明】播放Let’s have a picnic today.这首flash动画歌曲。达到两个目的。1.学生通过听和看这首歌曲的动画,能够明白have a picnic的含义,为情景(麦当劳叔叔和同学们一起去野餐)预设伏笔。2.让学生熟悉歌曲的主旋律,为下面改编歌曲进行单词hamburger和hot dog的操练做好铺垫。

2.Greetings

第1页

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