打造小学英语灵动课堂培养学生的核心素养

打造小学英语"灵动课堂"，培养学生的

核心素养

摘要：在小学英语教学过程中，毋庸置疑仍存在很多问题，集中体现在教学创新性不够，教学理念有待优化，教学模式不够创新等，以及学生对于课堂的参与程度不够，作为教师，要找到产生这些教学问题的根源，进行有针对性的整改，以提升学生英语实践能力和英语运用能力为基础，切实解决小学英语教学中存在的问题，打造小学英语“灵动课堂”。作为教师，要具体找到教学中的问题，针对问题进行具体的整改，通过融入多元创新教学路径，将核心素养培养真正落到实处，满足学生发展要求。

关键词：小学；英语；灵动课堂；核心素养

近年来，随着教育的深入发展，在小学英语教学过程中，如何提升教学的针对性和实效性，满足小学生成长需求，提升学生英语学习效果，是现代小学英语教育发展的重要方向。灵动课堂作为一种现代教学理念，是一种科学的教学思维方法，对于学生深度融入知识体系具有十分重要的教学作用。在开展小学英语教学中，推动教学进度深入开展固然重要，但是对教学内容进行总结和反思也是必不可少的，可以有效提升综合教学效果[1]。基于此，深刻分析小学英语教学中存在的问题，找到有效的教学创新路径，对于提升小学英

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