当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 政史地 > 初一政史地 > 3.4 世界的聚落 教案(湘教版七年级上册) (2)3.4
第四节 世界的聚落
教学目标
知识与能力： 1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。
2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。
3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。
过程与方法：
通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
情感、态度及价值观：
通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识；使学生认识保护世界文化遗产的重
要意义，树立人地协调发展的地理环境观。
重点：
1.城市聚落和乡村聚落。
2.聚落与环境的关系。
3.世界文化遗产保护的意义。
难点: 聚落与环境的关系
一、课前探究
阅读课本P51-53内容及图片，回答：
1、聚落是 主要形式有
2、观察图片，分组讨论城市和乡村的差别，可根据自己的经验从景观、生活方式、污染、
3、城市在发展中产生的城市问题有 。
二、预习交流
三、互助提升
1、请在下列各组地区中选择你认为最适合定居的地方，并说明理由。
(1)漠河、青岛 (2)天津、乌鲁木齐 (3)青藏高原、华北平原
根据上个问题学生分组讨论：如果让你选择定居的地方，你会首先考虑什么条件？
2、聚落的形成需要很多的条件
如地形平坦、水源充足等
你还能说出一些吗 ？请填在右图中：3、看课本P52活动内容分组讨论
组内互助完成课本活动练习并推举代表
发言理解聚落的形成和发展与自然地理 1
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