哈耶克规则理论述要

哈耶克规则理论述要

哈耶克规则理论述要－－

段俊

第四节：规则和知识问题

为什么规则会在大社会和复杂的抽象秩序中盛行呢？哈耶克认为，这是因为在大社会和复杂的宏观秩序中，有不同于部落社会和微观秩序的非常严重的“知识问题”，规则是人类应对自己的“无知”状况的一种必不可少的工具。本节将通过讨论哈耶克的知识论观点与规则的关系，来揭示规则在大社会中的重要性。本节将分为两部分。第一部分，讨论哈耶克关于分散的个人知识以及个人知识的无知的观点，指出人类必须依赖规则才能应对我们的无知；第二部分，讨论哈耶克关于默会知识和未阐明的规则的理论。

一、大社会的知识状况

哈耶克认为，进入大社会之后，个人对整个社会的了解极其有限，就是对他居住的小环境，也是如此。他不再仅与他所认识所熟悉的人合作，而且和他完全不认识的人合作，他有时甚至不认识自己的邻居，因为这里有着更大范围的合作和分工。这是一个由“陌生人组成的世界”，人们只能利用他们有限的知识和信息追求自己能感受到的利益，却为整个社会作出了他自己都不了解的贡献。

针对这种状况，哈耶克认为，不是所谓稀缺的物质资源的利用问题，而是社会中的知识问题才是我们的社会科学问题。经济学的主题应该是研究如何利用分散在个人心智中的知识的问题。哈耶克的这个观点得到了学术界的高度评价，现代制度经济学认为，正是哈耶克第一个将“知识问题”引入了经济学，从而为经济学的发展开辟了一条新的道路。

早在1945年的《知识在社会中的利用》中，哈耶克就强调“ 合理的经济秩序问题之所以有这么一个独特的性质，是因为我们所必须利用的关于各种具体情况的知识，从未以集中的或完整的形式存在，而只是以不全面而且时常矛盾的形式为各自独立的个人所掌握”。这种分散的、零碎的事实性的知识，对我们的决策来说是极其重要的，然而它们从来不可能为我们某一个人的心智所全部拥有。所以哈耶克认为：“社会的经济问题就不只是如何分配所‘赋予’的资源，而是如何确保充分利用每个社会成员所知道的资源，因为其相对重要性只有这些个人才知道。简而言之，它是一个如何利用并非整体地赋予任何人的知识的问题”。

1、规则和“知识协调问题”

基于这种知识状况，哈耶克认为，在经济活动中，知识不仅仅包括我们平时所说的“科学知识”，即那种普遍的、一般的知识，还包括“许多非常重要但未组织起来的知识，即有关特定时间和地点的知识”，即那种“专门的知识” 。这种知识是分散地存在于许多个体心中的，它们是无法集中到一个人的心智中的。哈耶克甚至强调指出，“知识只会作为个人的知识而存在”，而且它们是以“分散的（essentially dispersed）、不完全的、有时甚至是彼此冲突的信念的形式散存于个

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