当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 第二单元学案6、阿长与《山海经》学案
【学习目标】
1、识记重点字词，理解重点句子的含义。理清文章的思路，弄清记叙的顺序。
2、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。
3、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程，感悟作者对长妈
妈的真切怀念之情。
【资料背景】
1、“阿长”
鲁迅儿时的保姆，《山海经》是鲁迅儿时最渴慕的一部书。文章重点写了阿
长为鲁迅买到向往已久的绘图《山海经》的事，表现了旧中国一位普通、不幸、
粗憨、然而善良、渴望幸福、体察孩子心理的劳动妇女的形象。
2、关于《山海经》
《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说
中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。鲁迅称之为“古
之巫书”
3、写作背景
1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府通缉，
不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。在那种境况下，作者不愿
意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文
集《朝花夕拾》（共十篇文章），本文是其中第二篇：回忆自己童年时期与家
里女工阿长相处的一段生活。写于北京寓所。发表于1926年3月25日《莽
原》半月刊上
【自主预习】
1、查字典，给下列加点字注音。
烦琐（ ） 粗拙（ ） 疏懒（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） ．．．．．．
惧惮（ ） 霹雳（ ） 震悚（ ） 孤孀（ ）惶急（ ）．．．．．．．
絮说（ ） 渴慕（ ） 脐（ ） 骇（ ） 玑（ ） ．．．．．
掳（ ） 懿（ ） ．．
2、请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究
解决。
【学习过程】
第一课时
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