基于.NET的数据结构教学网站设计与实现

S T U D Y 0 F C 0 M P U T E R A P P L I C A T I O N I N E D U C A T 1 0 N

计算机应用教学研究

基于. N E T的数据结构教学网站设计与实现 李廷锋，鹿艳晶，杜召彬 (郑州职业技术学院软件工程系，郑州 4 5 0 1 2 1 ) 摘要：依据数据结构课程特征，结合当前网络教学系统的发展现状，采用 B/ S(浏览艮务器)三层架构模式，

基于. N E T开发平台，设计了一个数据结构课程网络辅助教学网站，综合使用 J s c r i p t脚本、A S P . N E T、A D O . N E T以 及 We b服务等多种技术实现了系统的设计与开发。

关键词：教学网站； A S P . N E T平台； B/ S模式；数据结构

De s i g n a n d I mp l e me n t a t i o n o f Da t a S t r u c t u r e t e a c h i n g W e b s i t e Ba s e d o n. NET L I T i n g - f e n g,LU Y a n - j i n g,DU Z h a o - b i n ( Z h e n g z h o u T e c h n i c a l C o l l e g e S o t f wa r e E n g i n e e i r n g De p a r t me n t, Z h e n g z h o u 4 5 0 1 2 1, C h i n a ) Ab s t r a c t:I n t h i s p a p e r, Ac c o r d i n g t o c h a r a c t e r i s t i c s o f d a t a s t r u c t u r e c o u r s e,c o mb i n e d wi t h t h e c u r r e n t s t a t u s o f t h e d e—

v e l o p me n t o f n e t w o r k t e a c h i n g s y s t e m,a d o p t i n g B/ S ( b r o w s e r/ s e r v e r )t h r e e l a y e r a r c h i t e c t u r e mo d e l,b a s e d o n. N E T d e— v e l o p me n t p l a f t o r m,c o mp r e h e n s i v e u s i n g J s c r i p t s c r i p t, AS P. NE T, AD O. NE T a n d We b s e

vi r c e s a n d o t h e r t e c h n o l o g y t o r e a l i z e t h e s y s t e m d e s i g n a n d d e v e l o p me n t . Ke y wo r d s:T e a c h i n g We b s i t e; AS P . NE T p l a t f o r m; B/ S Mo d e; Da t a S t r u c t u r e

1 引言 网络教学是一种新的教育模式，已成为一种重要的教学手段和教学场所，它突破时间和空间的限制，能让学习者在网络上共享教学资源。网络教学既具有开放性、自主性、交

解，使学习者通过网络可在线学习理论，并动手实验，提高学习 能力及实践能力，师生之间更具有互动性。教学网站上开设的

各种功能比如互动教室、线上交流、上传作业模块等。使得学习者随时掌握自己的学习情况，知晓自己知识点的遗漏之处进 而补足，提高学生的学习兴趣，同时起到事半功倍的学习效果。 数据结构教学网站分为前台和后台两大核心模块，分别包含

互性和协作性等特点。又具有实时性、异步性、生动性、集成性和大容量等优势。所以在教学网站中，构建各种功能单 一

的教学系统并不能完全满足网络教学平台建设的要求，只

不同的子模块，前台根据登录权限显示不同的子模块，后台主 要实现对网站数据库的管理与维护，分别实现不同的功能.为了实现对不同用户的授权访问，网站提供一定的安全审核机制。

有对相关信息和数据进行有效组织，整合多种功能，为用户提供个性化服务的系统才能充分发挥网络教学的作用。

2网站建设需求分析 数据结构在计算机科学中是一门综合性较强的专业基础 课。是介于计算机硬件和软件及数学三者之间的一门核心课程，它是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操

3网站开发设计平台 V i s u a l S t u d i o 2 0 0 8是 Mi c r o s o f t公司推出的一款基于 . N E T

架构的开发平台，. N E T架构是为开发应用程序而创建的一个富有革命性的新平台。该架构将强大的功能与新技术结合起 来，用于构建具有视觉上引人注目的用户体验的应用程序，

作对象以及它们之间的关系和运算等的学科，而且确保经过 这些运算后所得到的新结构仍

然是原来的结构类型。数据结构

实现跨技术边界的无缝通信，并且能支持各种业务流程。v i— s u a l S t u d i o 2 0 0 8不仅包含以往各版本的各种基本功能，更包括各种增强功能，例如提供了 C S S的即时编辑和套用的功能：

课程的内容不仅是一般程序设计 (特别是非数值性程序设计 ) 的基础，而且是操作系统、数据库系统、设计和实现编译程序及其他系统程序的重要基础。其内容较多、涉及面广且深入、 较难理解，学生要想在有限的课堂教学时间内全面掌握《数

提供了 S p l i t V i e w.即可以开一个分割视窗。同时看到设计画面和原始码；支援对 J a v a S c r i p t的除错与 I n t e l i s e n c e等。. N E T F r a m e w o r k提供了用于解决常见编程任务的构建基块，从而能

据结构》课程的知识有一定的难度。许多学生在课堂不能跟上老师的思路与进度，所以就必须在课后进一步学习和深化， 因此建设一个数据结构教学辅助网站是很有必要的。 数据结构教学辅助网站的设计基于网络 .重点在于辅助教学，它是对传统教学方式的补充，它能给学习者提供形式多样的教学活动及丰富的网络教学资源。同时使数据结构中抽象且晦涩难懂的概念等变得生动起来，以加深加快对本门课程的理

够快速构造具有出色的最终用户体验的紧密联系的应用程序。

作者简介：李廷锋 ( 1 9 7 9一 ),男，硕士，研究方向：最优化理论及应用、智能算法、软件工程；鹿艳晶 ( 1 9 8 3一 ),女，硕士，研究方向：云计算、网络安全、模式识别。 收稿日期：2 0 1 3— 1 2 - 0 9

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