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毛泽东思想教育课程实践心得体会

姓名:李嘉露

班级:10级26班

专业:公共事业管理(社会医疗保障方向)

学号:201040446

毛泽东思想教育课程实践心得体会

这次的毛概课课程来得新奇,本以为是像大一上的马克思理论那样理论性强。但是老师给我们上的毛概课不仅让我们在课堂上体会到毛泽东思想、邓小平理论等的先进性思想,而且还在我们的课余时间让我们全班分组都参与去实践。这是我觉得教学中的寓教于乐更能激发学生对课程的喜爱。大学生正值青春萌动期,他们对各种事物的认识都处于一种活跃的开放状态,这个阶段的学习对他们的专业技术素质、解决问题能力、研究事物思维及“三观”的形成都有着非常重要的作用和深远的影响,是他们人生中的一个重要时期。大学时期的学习与中学阶段有着很大差异,这就要求大学生在继续发扬勤奋学习精神的基础上,还要尽快适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的高效的学习方法,注意培养思维能力、创新能力、组织管理能力和表达能力。我想也正是我们现阶段所缺少的,所以我们更要好好通过一门实践课来把握课程的精髓。

大学教学的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强。知识的深度和广度比中学要有很大扩展。大学生的学习虽然按照教师的要求进行,但是不像中学生那样绝大部分时间是被

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