当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 三年级英语上册Unit1 Hello第二课时教案第 一 单元 课时备课 2 课 题 教学 目标 重点 难点 教学 方法 预习 学案 基本 环节 Unit 1 Hello Let’s learn 课时 安排 1
本部分通过 I have a \an 的歌谣，练习并运用以上单词 本部分主要学习 4 个有关文具的词汇：pencil, ruler, eraser 和 crayon. pencil, ruler, eraser 和 crayon 实物学习 准备人物头饰 集 智 备 课 中心发言人： 1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision) (1)播放英语歌 “Hello” 的录音，让学生跟着录音 演唱。 (2)由自己图片引出 Hello, I’m 句型，并根据课件 图片练习此句型。 (3)请几个学生戴 Sarah, Wu Yifan 等人物的头饰， 两人一组打招呼问候：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! (4)、让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名 字或中文名字)。 (5)、将学生分组进行自我介绍。 2、新课展示(Presentation) (1) 、 给学生出示文具实物， 教新单词 pencil, ruler, crayon, eraser. 教师边教边作示范。如 pencil 一词， 教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生 在 I have a pencil. 的指令下出示铅笔。可用同样的 方法教本课时的其他文具。注意 eraser 的前面用 an. (教学中，教师要特别注意 crayon 及 eraser 两个词的 发音。对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”, 分音节的方法进行教学。例如教 eraser 一词，教师先 示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读 e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意 学生把生音放在第二个音节/rei/上。) 个 人 备 课 教具 教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片 准备
教 学 过 程
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