当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 幼儿教师与家长沟通的技巧幼儿教师与家长沟通的技巧
儿童教育的启蒙教师是家长。家庭是儿童成长的基础与土壤。儿童的一举一动、一言一行都带有家长的影子。因此，家长是最有权力、最有影响的教育工作者。有人曾说过：“推动摇篮的手能推动世界。”可见，家庭教育在幼儿的成长过程中的重要性。但在教育过程中，有许多家长反应：“孩子在家和在校判若两人”。究其原因是因为学校和家庭的要求不能达成一致。由于家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，要让他们都能与学校“步调一致”，真的很不容易。教师作为专业教育工作者，和家长有着共同的追求和目标。幼儿教师若能经常与家长进行有效的沟通，可以大大提高教育合力，增强教育效果。只有家园沟通流畅，才能共同完成教书育人的重任。
第一，教师要充分利用开学时的第一次见面，给家长留下良好的印象，为以后的沟通打下基础。，首先要微笑。微笑是阳光，是春风，是温暖心灵的钥匙，是人与人感情沟通的一座桥梁；微笑是理解，是尊重，是关爱，微笑能使彼此的生活更快乐。良好的仪表就像一张质地精良的名片，使家长第一眼就对教师有好的印象，在心里接纳教师，为彼此交往奠定良好的基础；其次，教师在家长面前还要注意衣冠整齐，身体站姿。除了家长来园活动时要这样，每天面对家长时也要这样。每天放学时，我们都会帮幼儿检查一下拉链是否拉好，领子有没有翻好，我们同时也要检查一下自己，是否衣冠整齐，工作时带的袖套是否已经摘下，站在门口时，是否抬头挺
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