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心理课程
京师博仁系列心理应用课程的开设，顺应了我国心理学春天到来后蓬勃发展的必然趋势，顺应了我国经济转型期、深化改革期的社会需求。改革开放以来，我国各类人群的心理问题、心理疾患越来越多，党和国家领导人越来越重视精神障碍的防治和心理健康促进工作。2006年中共中央《关于构
建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、2007年党的十七大报告及2012年党的十八大报告均指出“注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”特别是在今年的两会上，两会代表吴向东提出：“国民心理健康水平亟待提升，中国抑郁症患者高达7000万。保守估计，大概有2亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗” “据世界卫生组织估计，中国精神疾病的发病率占所有疾病发病率的20%，高于世界平均发病率”，他在《提升国民心理健康水平》的建议中写到，当前，我国国民心理健康问题严峻，已经影响到了我国和谐社会的可持续发展，阻碍了社会生产力和人民幸福水平的提升。针于此，国家文明班提出了“像扫文字盲一样扫心理盲”，京师博仁响应国家号召，特开设系列心理训练课程，旨在提升国内心理咨询师及助人者的助人能力。
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京师博仁名师专家团：
李世庆（台湾）
京师博仁萨提亚课程特聘讲师
学历：国立彰化师范大学辅导研究所硕士学分班 经历：从事助人工作自1977年始高雄中学辅导教师国中教务主任、辅导主任、辅导教师联华电子文教基金会志工训练讲师 高雄市谘商中心义务「张老师」、督导、志工训练讲师导师。
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