普通高等学校招生全国统一考试文综(历史)试题(重庆卷,解析版)

1.【答案】C

【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握程度。从题中的题干可知该位学者把包括“阴阳五行”和“天人合一”的理论，目的是为了维护君主专制统治，从选项中：A韩非子尽管维护君主专制，但他的思想没有“阴阳五行”和“天人合一”的理论成分；B孟子不符合题干要求；C朱熹利用理学体系维护君主专制，但也没有神化专制的理论，C董仲舒吸收道家和阴阳家的思想利用“阴阳五行”和“天人合一”的理论，神化皇权维护君主专制统治。

【考点定位】必修3 董仲舒的新儒学思想。

2.

【答案】D

【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握。所谓均田制指封建王朝将政府掌握的无主土地按人口数分给农民耕作，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。土地所有制形式为国有制，不允许土地买卖、占田过限，北魏至唐前期都推行均田制作为基本的土地制度。A项没有认识到均田制只是在政府掌握的无主土地上实行，地主土地私有制不在均田制范围；

B、C项不符和均田制的特征，故选D

【考点定位】选修1 历史重大改革回眸北魏孝文帝改革均田制。

3.

【答案】C

【解析】本题主要以研究性学习的形式考查学生对基础知识的掌握。A中司南出现于战国时期，A错误；据考古发现，在西汉时期就已经有了纸，东汉蔡伦改进了造纸术，B错误；北宋毕升发明了活字印刷术，C说元朝发明活字印刷术是错误的；而唐朝首先将火药应用于军事，故选C。

【考点定位】必修3 古代中国科技四大发明

4.

【答案】D

【解析】本题考查学生解读史料，获取关键信息和分析理解问题的能力。由材料中可以知，便钱在宋太祖时设置专门的机构，将钱存于“左藏（国库）”，给予储蓄者凭证“券”，让后可去“诸州变换”，甚至在真宗时期“所在即支付，无得稽滞”。由此可见便钱仅是一种兑换货币的凭证，不具有流通职能，A、B、C不符合，故选D。

【考点定位】必修2 古代中国商业宋朝商业发展。

5. 【答案】B

【解析】本题考查学生解读史科，获取关键信息和分析理解问题的能力。由材料中可以知A 中明太祖时，废中书省，权归六部，尽管设置了殿阁大学士，但没有说明其职责，故A错；C 只是说仁宗时内阁有了票拟权，并没有说内阁大臣变成宰相，C错；材料中根本没有涉及内阁和六部的关系，D不符合材料；而成祖时，“简翰林院官直文渊阁，参与机务。”故B项符合。【考点定位】必修1 从汉至元的政治制度的演变明朝内阁制。

6. 【答案】B

【解析】本题以图表数据的形式考查学生解读史科、获取关键信息和分析理解问题的能力。1843-1847年英国制造品输华值是2090406磅，而到了1847-1852年制造品输华值却回落到1664416磅。题目问的是导致这一变化的根本原因，A 、C、D都是具体原因，主要源于中国自给自足的小农经济的经济形态对英国制造品的抵制，这是造成英国制造品输华值回落的根本原因，故选B。

【考点定位】必修1 第二次鸦片战争的原因宋朝商业发展。

7.【答案】B

【解析】本题主要考查学生解读史科，获取关键信息和分析理解问题的能力。从材料中，该

第1页下一页