初中物理学情分析

初中物理学情分析

六九联中 张玉涛

随着课程改革的不断升入，物理学科的学习也出现一些新的问题，相当一部分学生发现上课听得懂，可是成绩上不去，久而久之逐渐的对物理学习失去自信，针对以上情况，我设置了一份学生问卷调查。力图通过科学地分析找出原因，使今后的教育教学工作更有针对性。

题目1

你觉得物理方面的知识和现象在生活中经常遇到吗？

A、 很多 54.67% B、 较多 36.91%

C、 较少 11.4% D、 很少 2%

E、几乎没有 0.5%

题目2

如果在生活中遇到需要用物理知识来解决的问题，你首先想到的是

A、 查阅资料，自己动手解决 31.08%

B、 先请教别人然后自己解决 33.11%

C、 请别人帮忙 31.35%

D、 将问题抛在一边 9.46%

题目3

上物理课时，你经常在干什么？

A、认真听老师讲，弄懂以后再整理笔记 21.13%

B、先作笔记，对不懂的问题在课后请教老师或同学 47.97%

C、做笔记，对不清楚的问题不再理睬 20.64%

D、不作笔记 9.27%

题目4

你觉得有必要对一些物理结论进行实验验证吗？

A、有 74.32%

B、没有 25.85%

题目5

进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？

A、实验器材 29.86%

B、实验现象 34.37%

C、实验过程 14.05%

D、以上全部 31.69%

启示和建议

（一）转变教学方式，提倡教学方式多样化

统计结果显示初中学生学习物理的兴趣主要是直接兴趣，因此，他们对演示实验大多数呈现较强烈的直接兴趣，特别对课堂教学中成功而有趣味的实验表现出较自觉的注意，能有意识的将注意

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