结合《绿野仙踪》一书,从书的内容,词、句、段,让学生进行读书后的汇报。
《绿野仙踪》读书汇报会
——五年三班
书籍,犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
书是人类进步的阶梯,我们终生的伴侣,最诚挚的朋友。
所以我们热爱读书,选择了与书为伴。
我们利用暑假阅读了《绿野仙踪》这部童话巨著,现在就到了我们收获果实的时候了!我宣布五年三班《绿野仙踪》读书汇报会现在开始。
课前我们根据同学们的兴趣,进行了小组的划分,你们是不是按小组坐的呀?这节课我们就比比看,看哪个小组展示的内容最丰富,最吸引大家的眼球!准备好开始了吗?
一、 第一小组汇报
我们小组先来汇报。
我跟大家说说《绿野仙踪》主要内容:《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子;铁皮樵夫-----他需要一颗心;胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现,奥兹帮助他们实现各自的愿望,稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了亲人身边。《绿野仙踪》在美国人的心目中相当于《西游记》在中国人心目中的地位,可见这部童话是多么的受欢迎,我想这也正是我们喜欢这部童话的原因。
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