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常 见 的 碱
安平中学 段盛军
教学目标
1、知道常见碱的性质及使用注意事项，了解其用途。
2、认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱的相似化学性质。
教学重点难点
重点：1、氢氧化钠和氢氧化钙的性质
2、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应实验设计
难点：1、碱的相似化学性质
2、科学探究思想与方法的初步形成
教学用具：多媒体、实验准备
药品：NaOH固体、20%NaOH溶液、CaO固体、澄清的石灰水、石蕊试液、酚酞试液、稀盐酸、二氧化碳、洗净鸡爪。
器材：白纸、杀虫瓶、医药瓶、注射器、气球、饮料管、表面皿、试管、镊子、温度计、结晶皿、蒸发皿、滴管、点滴板、滤纸。
教学方法：实验探究法、讨论分析法
教学设计
本课时主要是以实验探究形式来完成教学任务，通过学生仔细观察、分析、小组总结而得出结论，教师只是引导、组织好学生，以学生为主体来进行教学活动。
教学过程
一、创设情境，引入新课。
教师演示趣味实验
1、白纸喷红字
2、气球自变大
二、氢氧化钠（NaOH）
俗名：火碱、烧碱、苛性钠
性质：白色固体，表面吸水而发生潮解，易溶于水，并放出热量，具有很强的腐蚀性。 用途：化工原料，清洁剂，干燥剂
三、氢氧化钙（Ca(OH)2）
俗名：熟石灰、消石灰
性质：白色粉末，微溶于水，有腐蚀性
用途：消毒，建筑材料
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