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语文大课堂三下

语文大课堂

花的世界

春天是百花盛开的季节。让我们走进公园、花园、走进菜园、果园,去观赏美丽的花吧! 到大自然中去欣赏花的美丽,要注意观察它们的形状、颜色、涨势,记住它们的名称。 选择一种你喜爱的花,通过查找或访问,搜集花的照片、图片和有关知识,如花名、

花的生长地、花期、花的用途和花的传说等。

根据搜集到的资料写一段话来介绍或赞美这种花,跟同学交流交流。还可以办一个“花

的世界”的展览。

笔下生辉

把自己在动物明星评选会上的口述内容整理一下,制成一份动物小档案,看谁做得最好。 观察与思考

认真观察生活中的或图片上你喜欢的那些动物的外形,看看它们都有什么特点。 想一想:怎样把你的观察、访问搜集的内容制作成一份动物小档案呢?

你认为下面这份格式的“动物小档案”好吗?你愿意填一填吗?你还有更好的方式吗?

笔下生辉

把自己想发明的物品写出来,介绍给大家。

给你项发明的物品起个名字。

想清楚它是用什么制成的,外形是什么样的,有什么用途。

写完以后,读给同学们听,如果发现有些词语用错了,可以互相帮助,认真修改。

语文大课堂

我是绿色小卫士

当我们走进校园、社区、村庄时,常常会想起自己应该为绿化环境做些什么。那么,我们就行动起来吧,开展绿化环境的活动,当一名光荣的绿色小卫士。

分小组商量一下,在什么地方开展活动,准备为绿化环境做些什么,指定“绿色行动计

划”,然后按照计划开展活动。

共同讨论编写一些生动、活泼的环保提示语,如“我是小草,请你别踩疼我”“果皮箱

向你微笑”“举手之劳,美化小区”

在小组或班里交流自己参加绿色行动的经过和体会。交流时,要把活动的经过和体会说

清楚,还要认真听别人发言,最后评一评,谁是优秀的绿色小卫士。

把自己在参加“绿色行动”中印象最深的事情写下来。写好后,读给同学们听听,请别

人提提意见,再认真修改。

笔下生辉

在我们成长的过程中,曾经得到许多人的关爱和帮助,为了表达感激之情,请你给对方写一封感谢信。

写感谢信,开头要注意称呼,要有礼貌。

感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情;接着写表示感谢的话;最

后还可以赞扬对方的可贵精神,表达自己向他学习的决心。

感谢信的格式和一般书信基本相同,需要张贴或登报的,应该在信的第一行正中写上

“感谢信”三个字。

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