高一学生如何准备高考

关于高一如何就开始准备好高考

高一学生如何准备高考

文/松岭白桦

高一都快过去半年了，现在才提出这个问题。这是因为家长们发现，孩子自从上了高中，就被更牢地绑在了高考这架战车上，跟着学校，没有丝毫的自主时间。是作为学校的批量，还是要自我主宰；是逐流学校的分数，还是要实现自我飞跃。这确实是个大是大非问题。

我很清楚，绝大多数家长是想在我这里找到应对高考的诀窍，即所谓“术”的东西。可我平常所谈的，多数是“道”的层面。我说，你不要太懒，耐下心来长长智慧，学懂了“道”，“术”就是你自己设计的事了。一个孩子一个样，外部的环境也不一样，在“术”上没必要，也不可能千篇一律。自家的孩子，自家最了解，设计家庭教育的“术”，首先是你做家长自己的责任。

有的民间教育家说，他只有“道”，没有“术”。这我不欣赏，这说明他连“道”也没搞清楚，他那个“道”是纯演绎出来的，不是通过教育实践升华上来的，他心虚，不敢拿出自己的“术”来。我要问，你在进行个体教育时，毕竟要采用一些具体的方法，这就是你的“术”。为什么不能拿出来看看，是你心虚，你的“术”还不够水平。

“道”和“术”的关系是辩证统一的。我这里除了讲道，还要揉进术术方法。但术这个东西是量体裁衣的。你首先要搞清楚应用此术的先决条件，不要照搬照套。衣服不合体，你改一改不就好穿了吗。要是你连改一改都不想做，我也就没办法了。我讲术的目的，是为了加深对道的理解，其最终目的是为了让你融会贯通。

（一）高中要有大计划

在高一时就对准高考，无非就是要处理好长线和短线的关系。就是把长线的需要积淀的东西放在前期处理；把短期现抓就能解决，或是一些纯技巧的东西，或者是不到年龄不能开窍的东西放在后期处理。这是应对高考的根本之道。这一根本之道要在应考的每个家庭的长远计划中得到充分体现。你不能指望学校，学校不可能量体裁衣地为每一个孩子制定一个长远计划，这事非得你自己拿主意，非得你自己干。

经过了几年的初中学习，孩子们周旋于各种补课班，太累了。我不是一概地反对补课，但补课也要有一个原则，哪科不行补哪科，哪块太差补哪块。可有一些家长却把补课当成是万能的，能多补就多补，强科也补，他认为那样能好上加好，永远超前，永远超出，纯把补课当补药。我家有车啥班都上，我家有钱一对一辅导。殊不知，补药吃多了也有副作用。你补的都是应试的玩意，只能得

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