全国2006年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题
课程代码:00389
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在
题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是()
A.分层随机抽样
B.定额抽样
C.简单随机抽样
D.判断抽样
2.对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做()A.日记描述法
B.表格记录法
C.连续记录法
D.轶事记录法
3.调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法,和其它类型的研究方法相比较而言,它具有的优点是()
A.匿名性强
B.研究过程经济简便
C.科学、可靠
D.类化能力强
4.对幼儿实施测验应该选择的方法是()
A.纯文字测验
B.个性测验
C.非文字测验
D.人格测验
5.符号E O1.1 O1.2 O1.3 O1.4 X O2.1 O2.2 O2.3 O2.4表示的实
验设计模式是()
A.单组后测设计
B.单组时间系列设计
C.单组前后测设计
D.对比组时间系列设计
6.行动研究作为一种特殊形态的实践,尤其要注重对改革措施的贯彻。改革措施相当于实验研究中的()
A.实验变量
B.自变量
C.无关变量
D.因变量
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