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得可不可而见可传 不可受而 论《子道》的体认与言传庄 范文彬 图分中号类D: 2文标献识:A码章编文号: 05— 26( 0 1 065— 2232 7 0 42 1 0)— 6 20 对相于老子哲学格的言 表式述,庄子则以 言“十 九寓,言重十七,卮言日出”来表达他的哲 思想学不,管子 宗师》中“忘”的说法。是也假 孔托子 与回颜 大坐的 对话。是按照 “仁义”“乐礼”到后最达到“忘 、堕忘
简是是繁,就其核心而 ,言老子庄、所子言无非“”道也。然既论”“道,就必须涉及“道——道见——言求道”问题的。 关于道的获得 ,《》说:子“目学益,为 为老道日损损之。又损,至于以无为。求道与求 ”学两是截种然不同 路的线求。道 必用须“”损
体肢黜聪明,,形去知离,同大于”通即,了真正的到坐忘“忘”。过的程同是样去除过程的,它和斋心是样一, 是除清中一心世切与智俗念的过,最程连后己的自身 体忘掉,所谓也“堕肢,体黜聪”“明、形去离知”,然后“同于大通”“。同于大通就”融是通大道。其于实,对 “之又损 这个”过 讲程最得详细、最透彻的在《 损庄子 大宗 师 》中:
法,就清是除心中欲的望、恼烦、情感牵挂以及一世切智心机这。个过,在程庄子》《里做叫“斋心”《。庄子 人间世》中假托孑子与 回颜一的段对。话颜:回 L“敢问斋。心”孔子:“若~志,听无之以而耳听之心以,无听之以心听之以而气听。止耳,心于止于符。气也,者虚而待物者也。唯道集。虚虚者,心斋也。里这的 ” “一
犹守吾而告之三,日而后能外天下;已外天 下矣吾,又守 ,之七而日后能外 物;已物外矣,吾又
守 .之九而日后能外生;外已生,矣而后朝彻能;朝彻,而能后独;见独见,后而无能古今;无古今,而后 能入于不死 不。生杀者生不死生,生者不生。 志” 是就心念纯~。要想达到心念纯,一必经须过
其为物无,将也,不无迎不;也不毁也无,不无 也。其成名为撄宁撄。宁也 ,者撄而后成者也 。
这两样过程个:“无之听以而昕之耳以心,无听之以心而 听之以气”这,
是斋的心个两过程,一 “是昕之以 耳”无不仅表。示排除外在~切声音,而且括包排除感观对 这里 的“,郭象注“日”外犹遗也”。遗是就丢的 掉思意,也就相当于 “坐忘”。外天下,就是掉忘天了下 世的故。物外,郭象注中说 “:夕所须,切己难忘。朝” 外界 信的息所感有知,也就让是一切外不物于心入。“无听以心而听之之以气”气在,此何为意?句后此有面解: “者也,虚而 物待者也。陈鼓应先 生注说:“在这气” 气应 该是指物质产,财以忘掉是不易所。的生外,就是忘 掉生了死经。这三过个“”的阶段,已经忘 掉中的心外一
里 指心灵活当动到达纯极的精境地,纯是妄念除已,心 渐明空;是精纯的聚。汇”就“是道唯虚集”。么那, 5 t 念纯精该应是理心动渐活消渐除的过程,也就是《知北游》说中疏“瀹而心澡雪,精神”而。是这一个从到内外的心清的过 ,程这个过程的结是果忘掉自我所以,。
切碍,而挂到达朝彻“之”境,“朝彻” 玄英成疏: “, 旦也。彻,明也。生死一观,物我兼,惠照忘 朝然豁,如朝初阳启,渭故之朝彻也。也就是说在不 断的”
“”外之,心后境已空是明澈朗,然豁如朝初阳。生这是心中静到外而极生的出界境,即《子庄 天道》篇中 说的“:水静犹明而,况精 神圣!人之静心乎天!地之 鉴;也物万之镜。也心境不如动之水空,明朗澈。边下的 ”“独”也应依是此生瓶,陈鼓应注“独说是”“见见洞见独立无待的”道这。和教禅佛宗的原 是理有一 致的性。最后是 宁“”撄,是将“就彻”“”独这样的心境朝 、见保持变不,”“扰为乱 ,”“为静定。也就是说,无 撄宁论外界以及 中心各种 头念的纷扰心,中自是如不动。至此 .大已现道于。
心在子讲完孔了心斋的法方,颜回答回说:“回之未得始 使,实自回也;得 之使也未,始回有也。这个“始”未有也回”也 是《就 子物论》所中言的 “丧我”庄齐吾,“”就是己自,”就“那是个世俗心的自。对此己,吾我
《庄子 达生》里得更讲体:具“三日而,敢不庆怀赏斋禄;斋五爵13不,敢非怀
誉巧拙;斋七日辄,忘然有吾四枝体形也。‘…赏庆禄”爵非誉拙”巧正世是所俗追“ 求、。心的斋的结果就是去掉了那 个世俗的充满欲望充、
满烦恼我的,然后成一就清个净染的本无真的自己即,回 归自己的本来面目。与心斋相似的说法,还有 《庄 可 看到以体 道的过程可分为 三个段阶第:一阶段是
心斋坐忘,也、就是瀹疏、澡等雪断不消解各种杂、念
试论《庄子》里的“道”_军事/政治_人文社科_专业...可传而不可受,可得而不可见,自本自根,未有天地,...存在,人可用内心去体验参悟,但却无法描绘和言传。...
《庄子》文章_文学_高等教育_教育专区。先秦诸子散文:《庄子》《庄子》思想内容...“夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得 而不可见,自本自根,未有...
庄子之“道”与庄子文学之特征一部《庄子》 ,用文学形式来表现哲理,是诗的...又说:“夫道,有情有 信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见—先天地生而...
《庄子》继承和发展了老子关于道的学说和理论,他...可传而不可受,可得而不可见,自本自根, 未有天地...意之所随者,不可以言传也,而世因贵言传书。世...
而庄子抛弃了老子思想中讲权术的一面。章太炎的《论诸子学》中有“其术似与...“夫道有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见,自本自根,未有天地,...
性和 多义性,只可意会,不可言传,只有通过“体道”的方式才能把握“道”的...·大宗师》曰: “夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见; ...
二、道无所不在庄子之学是老子之学的继承和发展。...《史记》称“其要本归于老子之言” ,另有人说“...可传而不可受,可得而不可见, 自本自根。未有天地...
从道不可言到文言_文学_高等教育_教育专区。从道不...“道者,万物之所由也” ( 《庄子·渔父》 ) 。...·天运》 ), “可传而不可受,可得而不可见” (...
庄子继承了老子有关“道”的思想,在《大宗师》中对“道”有一段较为详 细的描写:夫道,有情有信, 无为无形,可传而不可受,可得而不可见;自本自 根,未有...
《老子》开示一超越、绝对 之道体,以与现实之“文”相对,使人对 “文”保持...? “夫道,有情有信,无为无形;可传而不 可受,可得而不可见;自本自根,未有...
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