第20课时 整数、小数应用题
【知识整理】
1、应用题的分类
2、整数、小数应用题的解法
(1) 分析法就是从问题入手,逐步分析到题里的已知条件,。
(2) 综合法就是从应用题的已知条件,逐步推向未知,直到求出解。
3、解答一般应用题,按照以下步骤进行:
(1) 审清题意,并找出已知条件和所求问题;
(2) 分析题目里数量间的关系,从而确定先算什么,再算什么……最后算什么;
(3) 列式计算;
(4) 检验并写出答案。
【应用练习】
1、兴华小学有故事书1750本,比连环画多370本,科技书比连环画少838本。
科技书有多少本?
2、华康食品公司冷冻仓库有鸡3800只,鸭比鸡少2500只,鸡是鹅的2倍少200
只。三种家禽共有多少只?
3、一个工厂每天烧煤6480千克,厂里所有的煤还够烧16天。如果每天节约720
千克,所存的煤可以多烧几天? 按数的范围和应用 应用题 按解题步骤 简单应用题
一般复合应用题 复合应用题
典型应用题 整数应用题 小数应用题 分数应用题 百分数应用题 比和比例应用题
整数和小数应用题_数学_小学教育_教育专区。(一)整数和小数的应用 1、 简单应用题 (1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通 常...
整数小数应用题_数学_小学教育_教育专区。11 种简单应用题类型 (一)部总关系: 总数=部分数+部分数 部分数=总数-部分数 例 1、二年一班有男生 20 人,女生 ...
整数、小数应用题 (一)_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。苏教版小学数学第十二册课 题 整数、小数应用题 教学目标 教学重点 教学难点 教具学具 2007.4.10...
苏教版小学数学第十二册苏教版小学数学第十二册隐藏>> 课 题 整数、小数应用题 教学目标 教学重点 教学难点 教具学具 2007.4.11 1、 使学生进一步认识整数、...
整数小数应用题(总复习)_信息与通信_工程科技_专业资料。整数、小数应用题 某工厂原计划15天生产自行车 52500辆,改进生产工艺后,提前3天 完成了生产任务。实际每天...
第三讲:整数和小数的应用题_数学_小学教育_教育专区。第三讲:整数和小数的应用...期中考试两个班全体同学的平 均成绩是 81 分,已知二班的平均成绩比一班的...
小学整数、小数复合应用题 1、 甲、 乙两地相距375 千米, 一辆汽车由甲地到...第一辆每小时行 50 千米,3 小时 后两车还相距 48 千米,第二辆汽车每小时...
教学内容 整数小数应用题复习 2 4.12 教学目标 1、使学生进一步认识整数、小数应用题的数量关系,更好地掌握分析应用题的思考方法,正确地解答应用题。 2、使学生能...
整数和小数应用题_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。整数和小数应用题 部分...5、一个运输队第一天运货64.5吨,比 第二天的2倍多10.5吨,两天共运货多...
整数和小数应用题一、请在正确的算式下面画“√” 1、 一个修路队要修一条...5、 某工厂第一、 第二车间共有工人 126 人, 第一车间 的女工人是第一...
我要评论