父母在儿童智力开发方面应注意的4个问题

父母在儿童智力开发方面应注意的4个问题

父母在儿童智力开发方面应注意的4个问题

父母在儿童智力开发方面应注意的4个问题

关于儿童智力开发的知识有很多，日常生活中父母可以利用各种事物和方法去引导孩子，并利用讲故事、漫画等开发孩子的智力。但父母在儿童智力开发方面应该注意哪些问题呢？今天，早教中心就来和大家分享下儿童智力开发时候应注意的4个问题。

第一：孩子动作发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。 3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体

的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。

第二：不要以赏罚和物质报酬的方式作为儿童智力开发的方式，对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。 不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。

第三：要正确理解智能的内涵，不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。 智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，儿童智力开发应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让孩子自己制作小模型等。

第四：注意3岁前的语言发展是智能发展的基础。

父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。 父母还要给孩子看的书籍，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。

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