当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 五年级语文 > 五年级语文下册第四单元教学设计五年级语文下册第四单元《口语交际·习作四》
教学设计
授课教师：李萍
授课班级：西盟县勐卡镇莫美村小
授课时间：2010年6月3日
【教材简析】
人教版五年级语文下册第四单元的课文讲述的故事感人肺腑，闪烁着人性善良、精神高尚的光辉。那可歌可泣的事，那令人震撼的情，深深地触动着人们的心灵。安排这次口语交际和作文的训练，一是继续让学生从看到的、听到的或者是亲身经历过的令人感动、使人难忘的事情中受到启发和教育；二是提高学生的语言表达能力。
【设计理念】
本组教材是围绕“感动”这一专题展开的。因此，本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分，也是本组教学的延伸。本案设计注意各部分内容之间的内在联系，把口语交际与习作作为一个整体来进行教学，充分体现整合的教学思想。首先，口语交际课重在交流，通过分组阅读教师精选的阅读材料来引导学生谈谈自己通过阅读所了解到的感人故事，也可以谈身边发生的感人的故事，还可以谈自己获得的感受和启发。注意拓宽学生的思路，广开言路。并在同伴之间的合作交流中进一步提高口语交际能力和写作水平。
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