幻想小说中的节点评课稿
石溪乡中心校 刘继红 71632001 树人教育研究院编著的新语文读本《群文阅读》为我们语文教师树立了一座灯塔,我们在观摩、实践的过程中也感受到时代改革的春风吹拂,也尽力分享先进的理念。
课外阅读是语文教学的一个重要组成部分。在我国中小学教学中,由于多种因素的制约,忽视广泛阅读的培养、单纯靠几册语文课本、单纯靠无尽无休的机械刻板的应试训练的现象普遍存在,应该是最大限度减少教师的讲授,语文在很大程度上要靠“广种博收”,仅仅几本教材难以完成教学任务,必须加大阅读量。
有幸聆听了骆老师的《幻想小说中的节点》这节课,骆老师准备充分,在课堂中巧妙地引导学生自主学习,使学生学习井然有序、讨论积极、流畅自然,给我留下了非常深刻的印象。
1、强调默读
语文课程标准指出。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,初步掌握学习语文的基本方法。默读是最好的课外阅读方法,但有些学生还不会,老师就要有方法去引导,上课伊始,骆老师先对学生进行学习方法的提示:“你们平时在学习语文时有哪些方法?” “和书中的文字细细对话,书越读越薄”这样不仅有利于学生积极、主动地走进文章中去,有利于学生快速有效地开展阅读实践活动,而且更好地帮助学生对阅读方法的关注。
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