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中考语文改卷要明确教改主导思想

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中考语文改卷要明确教改主导思想

作者:金雍城

来源:《语文教学与研究(综合天地)》2008年第11期

几年来,初中考高中的语文统一改卷,虽然进行了一些改革,有些先进地区已经网上统改,但是,总有一个明显的问题,不能尊重学生的独立思维,死扣参考答案,太硬太紧,结果很不理想,非议不少,甚至骂声不叠。学生思维的开拓性、独创性被抹杀了,大大违背了教改精神。

先从今年安徽中考某地市语文学科改卷的两个答案说起。

一是“在知心姐姐的回信中补写几句话”。参考答案是:长得不好看不是你的过错,每个人都有自己的价值,人的美重要在于心灵。(4分。有“自身价值”、“心灵美”意思的,且言之成理可得满分)。学生余越的答案是:长得丑又如何?那是先天生成的,关键在于你如何奋斗,是否有信心,有志向。评分结果:0分。

二是“阅读题(二),为什么还要写第七段?”参考答案是:(1)第七段写放风筝失败的体验,

与前两段写放风筝成功的快乐,都是童年生活的真实反映;(2)使童年生活更有情绪;(3)使文章内容更加丰富。(每点2分,共6分,意思对即可。)学生刘镓的答案是:第七段写了放风筝的失败,与前两段形成对比,从成功写到失败,有条有理,文章内容更具体,童年生活更丰富。评分结果:0分。

以上两例,不难看出,学生对题目的理解是对的,答案是言之成理的,尽管与参考答案有些出入,但,无论如何不能全部扣分。究其原因,就是死扣参考答案,甚至死扣既定参考答案中的关键词。须知,人的思维是不定型的,决不可能把每个人的不同思维定在一个统一的格局。千人一面是不可能的,也是不符合教改精神的。

关键的问题是,中考语文改卷缺少明确的主导思想。教改实行多年,平时的教学、教研,从行政领导到任科教师,都已经掀起热潮,而且卓有成效。却谁知,教学改革改了多年,因为改卷一环的忽视,教改又回到了原位。

为此,中考改卷必须改革!首先要明确“教改”的主导思想,教学要活,改卷也要活!

初中语文新课程标准明确规定,要珍视学生独特的感受、体验和理解。尊重学生在学习过程中的独特体验,这就是教改的核心。学生是学习和发展的主体,充分激发学生的主动意识和创造精神,是我们的教学任务和目标。老师教得要活,学生学得也要活,平常的课堂教学和教学研究,很强调这些方面,而且做得很好,为什么在改卷的过程中,就把这个主导思想和主要因素忽略了?为什么改卷就不能“活”,一定要死扣参考答案,把学生的思维都局限在一个定势呢?考试是学生学习和教师教学的检验,难道不应该重点检验平时教学改革的成果吗?凡是教学

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