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贵州人民出版社六年级上册综合实践与创新活动教学设计

贵州人民出版社六年级上册综合实践与创新活动教学设计

课题一、快乐的休闲生活 (2 课时) 一、活动目标: 1、初步掌握休闲的知识,知道科学的休闲方式有利于健康,养成良好的休闲方式。 2、培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的数据处理,并对结果做出一定 的解释。 3、学会设计一些科学、合理的休闲方式。 二、活动准备: 1、 调查一下自己家人、同学的休闲方式。 2、 教师收集一些休闲材料。 第一课时 创设问题情境,确定研究课题。 1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高,人们越来越注重生活的质量,积极健康的 休闲生活质量提高的主要体现。那么,什么是积极的休闲方式?你和你家人喜欢怎样度过休 闲时光?我们周围的人们是怎样休闲的?让我们一起去关注、去体验吧! 2、填写测试表。 1、你进行休闲活动的组织方式是什么? (多项选择题) ( ) A、独自一人 B、两人 C、学校,班级 D、学生社团 E、自由组合 2、你进行休闲活动的目的是什么? (多项选择题) ( ) A、调整身心 B、娱乐 C、消磨时间 D、增进同学感情 E、增长知识 F、 锻炼身体 G、培养能力 3、你觉得是什么因素影响你休闲方式? (多项选择题) ( ) A、兴趣爱好 B、距离 C、交通便利程度 D、休闲地点环境与设施质量 E、费 用 F、时间 G、安全 4、你会有计划的安排自己的休闲时间吗? ( ) A、会 B、不会 5、休闲时间你主要是从事于 ( ),做得最多的是 ( ) (多项选择题) A、完成作业 B、课外阅读 C、社团活动 D、运动锻炼 E、社会实践 F、 回家无所事事 G、上网 H、逛街,购物,聚会 I、参加兴趣班的培训 6、课余时间里,使用电脑的主要目的? (多项选择题)( ) A、上网查资料 B、游戏 C、聊天 D、收发邮件 E、应用软件学习 7、您认为您的休闲生活对您有何影响: (可多选)( ) A、放松身心,学习成绩有所提高 B、增进了和同学的情谊 C、经常无所事事,不如 不休息 D、进场上网,花费金钱和时间 E、其他 8、在休闲的时间里你是否感到空虚? ( ) A、经常 B、偶尔 C、很少 D、不会 9、您如何评价您的课外休闲活动? ( ) A、满意 B、一般 C、无聊 D、不满意 10、你认为怎样可以做到学习娱乐以及健康的身体三不误? (多项)( ) A、改善学习方法,提高工作效率 B、减少一些不必要的作业 C、增加体育锻炼的 时间二、建立调查组,安排调查任务休闲方式调查表。(休闲方式调查表) 姓名 休闲方式 活动准备 活动过程 收获体会

贵州人民出版社六年级上册综合实践与创新活动教学设计

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