小学品德与社会课程标准测试题
一、填空题:
1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以( 学生生活 )为基础,以(学生良好品德形成 )为核心、促进( 学生社会性发展 )的综合课程。
2、小学品德与社会课程标准的性质( 综合性 )( 实践性 )( 开放性 )。
3、小学品德与社会课程标准的设计思路是(一条主线 ),( 点面结合 ),( 综合交叉 ),( 螺旋上升 )..。
4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即( 情感态度价值观 )( 能力与方法 ) ( 知识 )。
5、品德与社会课程以( 社会主义核心价值体系 )为指导,以( 满足学生的身心需要 )目标,以( 学生社会生活 )为基础,注重学生在( 主动学习 )的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高( 道德判断和行为选择 )能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。
6. 我 国 的 国 歌 全 名 叫 : 《中华人民共和国国歌》 ;曲作者是( 聂耳) ;词作者是(田汉) 原名是 ;(义勇军进行曲) 。
二、简答题:
1、小学品德与社会课程基本理念是什么?
答:(1)帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心。
(2)学生的生活及其社会化需求是课程的基础。
(3)提高德育的时效性社课程的追求。
2、小学品德与社会课程标准的性质是什么?
答:(1)综合性
(2)实践性
(3)开放性
3、品德与社会课程的主旨是什么?
答:品德与社会课程旨在培养学生的良好品德,促进学生的社会发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础
志远小学品社(生)教师理论考试试题
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1.品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。其
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