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《外贸业务英语》的课程设计

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《外贸业务英语》的课程设计

本课程设计了基于工作过程的模块化课程体系

(1)建立了课程开发机制, 课程内容充分体现了外贸行业职业标准的要求 课程整体设计示意图

本课程内容充分体现了职业标准的要求,建立了教学内容遴选机制,每年召开一次专家论证会,并结合就业市场调查结果,使课程内容更新周期保持在12—18个月之间,紧跟专业技术发展和人才需求变化的步伐,吸收国际先进英语教育经验,洋为中用,走国际化发展的道路。

在引进商务英语等级考试、e-learning 教学模式、雅信达教学平台的基础上,结合中国职业教育的实际,适时吸纳新知识、新技术、新标准,并将职业道德和职业素质的培养融入到教学内容之中,结合外贸类各专业的具体职业需求,自主进行了《外贸业务英语》课程体系的开发,整合教学内容,构建了以职业岗位作业流程为导向的教学模块,形成了基于工作过程的模块化课程体系。 分析、解决问题能力 追求掌握高薪技术能力

外贸业务文书撰写能力 英语语言 应用能力

毕业生 跟踪调查 社会调研供应商工作情况 采购商工作情况

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