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第四课时教学设计7

人教版 九年级英语上 教学设计 备课素材

第四课时教学设计

教学目标

写——能根据所学知识进行写作。

复习巩固本单元的主要内容。

教学方式

教学任务型教学法,多媒体辅助教学等等。

教学设计

复习(Revision):Check homework

T: You are planning to travel somewhere, but you don’t know where is suitable for you. Now please tell the travel agency about your requirements.

让两三个同学口述自己想去旅游的地方的要求(仿照3a),将其要点归纳在黑板上。 For example: warm place, cheap hotel, near the sea, good shopping place…

呈现(Presentation):

①拓展性练习——写、说(Writing and speaking practice)

将全班分为三大组,分别针对黑板上三个不同同学的要求给出意见。

T: Suppose you work in the travel agency, and you got these letters, how to answer it. Now please have a discussion with your group, and after that the leader will make a report.

S: I think Shanghai is the place where you want to go. Because…

(在报告之后让同学们根据3a中的要求,以笔头的形式写一封回信)

②Do the survey of 4.

③Self Check part 1

填单词并用这些词造句。由学生完成练习,然后让他们用这些单词造句,如有错误,进行更正。

拓展单词和词组,(exchange,need to,this time of year)运用它们进行造句。 ④Self Check part 2.(Writing)

(1)Expressions: I think it would be Paris. If I went there…

(2)Choose a picture and write an article about the place where you would like to go. ⑤Just for Fun

(1)由3名同学运用对话在课堂上表演内容。

(2)学生分析漫画内容。

(口语和理解训练)

作业的布置(Homework):

1.以“My Ideal place for a trip”为题,写一篇作文。

2.用括号中的单词的正确形式填空。

(1)Have you ever been to Niagara________(fall)?

(2)Hawaii is a________place, every year many________(tourist)go there for their vacation.

(3)There are many things_______(do)in Singapore.

(4)Hongkong is a wonderful place for________(shop).

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