随着国家对教师要求的提高,不管是教师招聘还是教师资格的考试,越来越多的参与也必然导致竞争的愈加激烈,而且非常重视教师的教学能力。所以在面试考试中应该注意些什么?坚持些什么?准备些什么?什么些什么?下面中公教育专家白晓明为大家一一解答这些问题。
何为试讲?中公教育白晓明老师指出,试讲简单点说就是假设在课堂里,假设面对学生,面对评委老师,实实在在的讲一堂课,模拟学生的回答以及老师的评价,其实就是浓缩了的一堂课。那针对美术课堂应该怎样组织课堂呢?
一、要正确的定位面试的形式与内容
白晓明老师指出,在招教考试与教资考试中主要的就是进行情景模拟,即真正的模拟课堂,面对没有学生的试讲,很多人都进入不了状态,很多人会陷入矛盾与困惑,所以说这要求考生对没有学生的试讲进行一个很好的定位,必须做到心中有数。
在试讲中一定要注意以下几点:
首先,要保证整个课堂的完整性,也就是导入新课、新课教学、巩固提高以及小结、作业、评价,这四个环节都要一一的体现在整个短短的试讲过程中,缺一不可。
其次,对教学内容进行一个细化并且找出重点进行着重的讲述,不能每个知识点都做到面面俱到,一定要把握重点,这样才不至于把课程讲“散”。
第三,一定更要注意导入的设计。一个好的导入不但能引起学生的兴趣,同样的也会引起考官的兴趣,也更有利于自己下面课程的讲述。
最后,在课程的组织中一定要体现互动环节。白晓明老师指出,新课标中要求以学生为主体,所以整个的试讲也需要体现学生的主体地位,并且新课标中也强调学生要以自主、合作、探究为主,这些学习方法再试讲过程中就通过互动的环节来进行,比如:小组讨论、学生自主的搜集材料和阅读材料以及提问。
二、调整心态
对自己要充满信心,绝不能心里奔溃,想想这么多人,这么复杂的考试程序,坚持到底,相信自己是最棒的,相信自己是肯定可以的。做到礼仪有节、眼神沟通、手势自然、语言流畅、穿着得体。这我们应该考虑和训练如何在考试时如何给评委们良好的第一印象,从进门出门的动作显示个人的文明礼貌,从自己的神情的标榜与眼神的交流表现自己的谦虚与自信,从得体且提前适应的着装增加自己的从容。给自己设计一下进门、出门的动作,设计向句简明且有特点的开场白和结束语,并熟练准确的表达。设计讲课时如何表达自己与评
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