学海网 文档下载 文档下载导航
设为首页 | 加入收藏
搜索 请输入内容:  
 导航当前位置: 文档下载 > 所有分类 > 工作范文 > 其它 > “新课程改革下学生学习策略和方法的转变研究”课题

“新课程改革下学生学习策略和方法的转变研究”课题

小学课改下学生学习策略与方法转变研究开题报告

“新课程改革下学生学习策略和方法的转变研究”课题

开 题 报 告

一、课题提出的背景:

《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手”。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式是本次改革成败的标志,而学生的学习方式是新课程改革下教育教学最重要的内容。而这里的学习方式就是指学生的学习策略和方法。

二、课题要解决的问题:

⑴、改变在学生的学习方法中接受学习一统天下的单一方式,变为学生具有个性化的学习方式。

⑵、改变学生学习方法中缺少创新与探究,列记硬背,机械重复的现状。 ⑶、改变教学中学生几乎完全依照教师的“要求”与“布置”,你讲我听,你写我抄,你问我答,你出题我作业 ,学生成为知识容器的现状,形成主动的学习,主动发现问题探究问题的局面。

⑷、改变学生学习以个人独立作业 为主,很少采用小组合作的方式为合作学习。

三、本课题现状与趋势分析:

⑴、国际教育改革的趋势:

20世纪90年代以来,世界各国都在努力探究学习方式的转变。欧美诸国纷纷倡导“主题探究”与“设计教学”活动,日本在新课程体系中专设“综合性学习时间”我国台湾省非常强调培养学生的“主动探究和研究精神”以及解决问题的能力,香港特别行政区确立的基本学习理念是“终身学习,全人发展”,

第1页

TOP相关主题

  • 新课程改革
  • 新课程改革的核心理念
  • 新课程改革的基本理念
  • 新课程改革时间
  • 新课程改革的主要内容
  • 新课程改革纲要
  • 湖北新课程改革网
  • 新课程改革的背景

我要评论

相关文档

站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版
新浪认证  诚信网站  绿色网站  可信网站   非经营性网站备案
本站所有资源均来自互联网,本站只负责收集和整理,均不承担任何法律责任,如有侵权等其它行为请联系我们.
文档下载 Copyright 2013 doc.xuehai.net All Rights Reserved.  email
返回顶部