教学用基于单片机的可编程控制器设计

本文主要介绍一种自行研制的单片机可编程控制器。它不仅具有可编程控制器(简称PLC)可靠性高、抗干扰能力强的特点,而且价格低廉,能够满足机电专业学生正常的教学训练的需要。

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技术创新

教学用基于单片机的可编程控制器设计① 张莉 (聊城职业技术学院山东聊城 2 2 0 ) 5 0 0

摘要：本文主要介绍一种白行研制的单片机可蝙程控制器。它不仅具有可煽程控制嚣(简称P c可靠性高， L)抗干扰能力强的特点，而且价格低康，够满足机电专业学生正常的教学训练的需要。能 关键词：片机可稿程控制嚣自行研削机电教学单中圈分类号： 1 G7 2文献标识码： A文章编号： 6 4 9 X( 0 0 1 () 0 8 l 1 7—0 8 2 1 ) Ob一0 1一O

的学生教学目的，自己开发研制了教学用 DQKYS—A单片机可编程控制器，自动控与制实训室配套使用，全可以满足学生的完需求，实现多种工业自动化控制。重要的最是，生可以自已动手将各种电子器件电学路组合任其发挥，实现自动控制技能的可多种训练，学生提供了一个灵活的设计给与安装的空间。同时使学生对可编程控制 2研究意义器的内部结构、理及其运作过程有了更原目前市面上现有的P C可编程控制器加理性的认识，于加深对可编程控制器 L易多为数字式的高精尖产品，易初学者理相关知识的掌握。不 解其内部结构及原理，格也比较昂贵。价我们根据学生自身的现状，对机电专业班 3可编程控制器的外观设计针 DQKYS -A单片机可编程控制器是根椐实际要求及我们的教学需求自已研制开发的多功能控制器，它采用活动插座解决了实训过程中常拆卸的问题，压器设计变在最低层，指示灯、键均直接焊接于电路按板上，内部布线简捷可靠，器件布局合使元理。观如下图 l外： 教学用DQKYS—A单片机可编程控制器是我们自行研制的一种教学实训设备， 该设备集知识性与创新性于一体，一种是能实现多种控制功能的电子核心控制器件。我们机电一体化专业的课程改革与对创新有着大大的推进作用。

1研究目的

抗干扰性能，外控制器

采用双变压器双冷电源控制也是为了增强抗干扰性能设计的。输出通道的后级采用了UL 0 3在 N2 0电流放大器，以驱动小型继电器线圈。 EDl L一 4为输入端口指示， E一l为输出端口指 L D5 5示，制板采用2 0控 2 v工频电源，经变压器变压及稳压器处理后得到电压为 5 V和 1 V稳 2定直流电。的用途可根据后续几种实训它台由学生自已定义，全能满足实训台的完自动化控制要求，可分别用汇编语言与 C语言得到用户程序 .电路原理图如图2。

5结语 我校机电专业有了多台自主研制的学生实验设备产品， Q D KYS A片机可编程 -单控制器是其中的一种。过投入使用我们通发现学生的创新能力大大提高，变了以改往只在课堂教学动手机会少的教学模式， 同时也为学校节省了实训设备购入费用， 提高了经济效益。

4电路原理图及原理简介

参考文献

图1 D K S A片机可编程控制器的外 OY—单 观图

用 A 8系列单片机制作的仿 P四进[】刘军 .片机原理与接口技术【 . T 9 LC 1单 M】华东八出控制板，电路原理如下图，线路中的单理工大学出版社 . 0 6 20 .片机为AT8 C2 5, 9 0 1也可以是AT8 C4 5,[】吴晓苏，中明 .片机原理与接 1技 9 0 l 2张单： I后者的程序储存空间为 4输入通道与输 K。术f .民邮电出版社 . 0 9. M】人 20 出通道采用了TLP 2—4电耦合器， -3 1光使单片机不与外界原件直接相连，增强其以 ——。————

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图 2 D Y—A单片机可编程控制器电路原理图 QK S

①课题来源：聊城职业技术学院课题“￣教课题编号：0 9 ZY3 20L 4

DQKYS—A单片机可编程控制器

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