Lesson 19 : Li Ming Comes Home
教学目标:
1、听、说、读、写下列单词:yesterday,often,walk,look,play,picture,miss,shop.能掌握规则动词的过去
式变化。
2、能用英语说出购物的过程,能用英语对过去事情进行描述。
3、提高学生的观察能力,培养学生探究事物的兴趣。
教学重点:
要求掌握的四会词语yesterday,often,walk,look,play,picture,miss,shop 和介绍旅行情况的常用语。.
教学难点:本课规则动词的过去式的变化规则,在实际情境中正确使
用动词的过去式来表达。
教学准备:图片、录音机,照片。
教学过程:
一,Class opening and review
1,Warming up
2, 歌曲:“Who Is drawing ?” (活跃气氛,激发兴趣)
3,游戏,做动作,猜单词(复习动词)
walk______walk to school
look______look at a map
talk_______talk to MissZhang
play_______play cards
我要评论