新人教版四年级下册数学全册教案(含反思 集体备课)
人教版四年级数学下册教学计划
一、学生基本情况分析
我班现有学生44人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,
大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思
想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较
差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。本班学生两级分化较为
严重,优秀生学得轻松,还是老师的好帮手,中等生能积极学习,后
进生总给人感觉是扶不起的阿斗!总而言之,我应该赏识每个层次的
学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、
增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来的快乐。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和
减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线
统计图,数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质,小数
的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点
教学内容。
教材的编写特点总体上看,本册实验教材仍然具有内容丰富、关
注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变
学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的
教材观、教学观和学习观,具有创新、实用、开放的特点。既注意体
现新理念,又注意继承传统数学教育的内涵,使教材具有基础性、丰
富性和发展性。
1. 改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水
平的提高。
2.认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学
生的数感。
四年级下册数学全册精品集体备课教案(2015新人教版)_数学_小学教育_教育专区 暂无评价
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