学海网 文档下载 文档下载导航
设为首页 | 加入收藏
搜索 请输入内容:  
 导航当前位置: 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 四年级数学 > 新人教版四年级下册数学全册教案(含反思 集体备课)

新人教版四年级下册数学全册教案(含反思 集体备课)

新人教版四年级下册数学全册教案(含反思 集体备课)

人教版四年级数学下册教学计划

一、学生基本情况分析

我班现有学生44人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,

大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思

想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较

差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。本班学生两级分化较为

严重,优秀生学得轻松,还是老师的好帮手,中等生能积极学习,后

进生总给人感觉是扶不起的阿斗!总而言之,我应该赏识每个层次的

学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、

增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来的快乐。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和

减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线

统计图,数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质,小数

的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点

教学内容。

教材的编写特点总体上看,本册实验教材仍然具有内容丰富、关

注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变

学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的

教材观、教学观和学习观,具有创新、实用、开放的特点。既注意体

现新理念,又注意继承传统数学教育的内涵,使教材具有基础性、丰

富性和发展性。

1. 改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水

平的提高。

2.认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学

生的数感。

第1页

TOP相关主题

  • 集体备课反思
  • 小学语文集体备课反思
  • 幼儿园集体备课反思
  • 英语集体备课反思
  • 集体备课反思记录
  • 数学集体备课反思
  • 小学数学集体备课反思
  • 集体备课活动反思

我要评论

相关文档

站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版
新浪认证  诚信网站  绿色网站  可信网站   非经营性网站备案
本站所有资源均来自互联网,本站只负责收集和整理,均不承担任何法律责任,如有侵权等其它行为请联系我们.
文档下载 Copyright 2013 doc.xuehai.net All Rights Reserved.  email
返回顶部