《3-6岁儿童学习与发展指南》竞赛题
问答题:
1、《指南》是共有几个学习和发展目标?几条教育建议?
《指南》是共有(32 )个学习和发展目标,(87 )条教育建议。
2、为深入贯彻哪两个文件精神,教育部制定了《指南》?
为深入贯彻(《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》)
和(《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》),制定该《指南》。
3、《指南》分为哪两大部分?各部分的主要内容是什么?
《指南》分为(说明)和(正文)两大部分。说明部分简要介绍了(制定《指
南》的目的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。) 正文部分阐述了(从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。五个领域的目标共同构成了3-6岁儿童学习与发展的整体。)
4、《指南》的目标是什么?
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,
5、《指南》核心是什么?
以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
6、在《指南》中健康领域中分为几个子领域,分别是什么?
《指南》在健康领域中分为(3)个子领域,分别是(身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力)。
7、在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条,分别是什么?
在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有(3条),分别是(具有健康的体
态),(情绪安定愉快),(具有一定的适应能力)。
8、在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条,分别是什么?
《指南》中关于幼儿动作发展的目标有(3条),分别是(具有一定的平衡
能力,动作协调、灵敏),(具有一定的力量和耐力),(手的动作灵活协调)。
9、《指南》中对幼儿使用的桌、椅和床要合适是怎么要求的?
幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。
10、《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?
在《指南》中语言领域中分为(2)个子领域,分别是(1.倾听与表达)、
(2.阅读与书写准备)。
11、《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条?分别是什么?
《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有(3条),分别是(1.认真听并能听懂常用语言),(2.愿意讲话并能清楚的表达),(3.具有文明的语言习惯)。
12、《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条?分别是什么?
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