《静默草原》教学设计
教学目标
知识与能力:
1.了解作家作品;掌握本课字词;
2.体味本文充满哲理富有诗意的语言,感受作者对草原的深切情感。
过程与方法:
1.在反复朗读中感受作者对草原的情感;
2.借助网络媒体、教辅材料,通过自主、合作、探究的方式解读文本。
情感、态度与价值观:
鼓励学生亲近自然,体验自然景物美,丰富情感体验,陶冶性情,净化心灵世界。
教学难点
1. 体会文字下的草原之美,感受作者对草原的深切情感;
2. 作者由草原引发的人生思考。
教学重点
1. 蕴含深意的语句,作者对草原的深情;
2. 培养学生对自然的审美能力,从中获取美好的情感体验;
3. 用自己的笔抒写美好景物。
教学方法
快乐学堂理念下的“五环”教学法
辅助手段 多媒体课件
学习过程
一、导入。
二、出示学习目标(幻灯片)。
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