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教师普通话培训方案

教师普通话培训方案

在全面推进素质教育的今天,学校的语言文字工作早已纳入素质教育的轨道。教育部、国家语委联合发出《关于进一步加强学校普及普通话用字规范化工作的通知》,指出:“说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。”推广和普及普通话,提高语言文字应用能力是各级各类学校素质教育的重要内容,尤其是我们教育部门,讲普通话要从教师说起。

结合我校的实际,进一步加强校园普通话的普及和用字的规范,切实提高我园教师的普通话水平和口语表达能力,营造一种浓厚的用普通话教学的教学环境,特制定此培训方案。

一、培训目标

提高我校教师的普通话水平,提高教育层次;我校100%的教师能用较标准的普通话教学和交际。

二、培训步骤

1.宣传发动,组织教职工学习《国家通用语言文字法》,确保我园语言文字规范工作深入人心。

2.培训实施,组织培训、印发材料、办讲座、组组测试。促使绝大多数教师自觉学习并运用普通话。

3.检查结果。领导组织负责培训的教师巡视课堂、教研活动、教育活动和报告场所,对存在的问题及时指出并限期整改。

三、培训措施

1.建立我校普通话工作领导机构,促进普通话培训和推广。

2.发挥优秀教师说普通话的示范作用,引导教师和学生说较标准的口头语言,养成平时说普通话的习惯,提高口语交际能力,培养良好的听说习惯和表达习惯。

3.规范教师课堂、教研活动、报告场所的表达行为,要求交流讲

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