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我的祖国欣赏 教案

音乐欣赏《我的祖国》教案

教学目标:

1、知识与技能:了解作品的出处、词曲作者、原唱,感受作品表达的主题,分辨作品的曲式,让学生通过听辨知道哪些音乐要素刻画表现出了作品的音乐形象。

2、过程与方法:聆听体验作品内涵和情感,感受探究音乐。

3、情感态度价值观:培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情,感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。 教学重点:分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情,感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。

教学方式:主要采用讲、视、听、辨、唱结合

学生准备:课前搜集与歌曲相关的资料

教学过程:

一、 导入:(约3分钟)

1、师:同学们好,今天由我来给大家上一节音乐课, 我们一起合唱一首我们学过的歌曲。

生:合唱《让我们荡起双桨》

2、师:这是上个世纪五十年代的一部电影插曲,电影的名字叫《祖国的花朵》。这也是一首非常富有生命力的歌曲,传唱了半个世纪,传唱了几代人,不但我们喜欢,许多头发花白的老人一听到这首歌就会情不自禁的唱起来,就会唤起他们对美好童年的回忆,所以说一首好的艺术歌曲她的魅力是无穷的,会永远的被人们记住。

二、授新课:(约35分钟)

1、对作品文字材料的认知(约7分钟)

师:今天我们的音乐课就来欣赏一首这样的歌曲,一首传唱了半个世纪的老歌,也是一部电影插曲、歌曲的名字叫《我的祖国》。(课件出示课题)

师:为了节省时间,在课前我已经给同学们布置了作业,回家上网查找和《我的祖国》这首歌相关的内容,为了检验同学们的自学成果,请同学们来回答几个问题:(课件填空)

词作者:乔羽 ,上个世纪五十年代就是一位著名的诗人,被称为“词坛泰斗 ”,是一位非常有作为的词作家。 曲作者:刘炽:我国著名的作曲家,与乔羽二人共同的作品:《让我们荡起双桨》《我的祖国》《祖国颂》

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