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【新教材】人教版(PEP)六年级英语上册Unit5 What Does he Do PartA教案(2课时)

课题 教 学 目 标

Unit 5 What does he do?

课型

对话课

课时

第 1 课时

知识与技能目标:1、能够听、说、读、写,并在情景中运用句型:What does he/she do? He/She is…提问并回答他人的职业。 2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答读后问题。 3、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。 过程与方法目标:学生通过各种操练及小组合作学习对话。 情感、态度和价值观目标:热爱生活,尊重他人的劳动。 重点:熟练掌握句型:What does … do? She/He is a/an…. 难点:能够在语境中理解生词 country 和 head teacher 的意思,并能正确发音。 听说法、小组合作学习等 通案 教具 学具 词卡 课件 个案

重点 难点 学法 指导

Step 1. Warm-up 1.教师播放歌曲 What do you want to do?学生跟唱, 引入关于父母及家 人从事职业的话题 What does your mother/… do? 2.词卡游戏:复习关于职业名称的词汇,如:teacher, driver,doctor, nurse, worker, singer, dancer, writer, cleaner 等。 Step 2. Presentation Let's try 1.教师呈现家长会的画面, 告诉学生, Today is Parents’s Day. Who will come to school? Guess! Sarah’s father or mother? Is her father a doctor, teacher or a taxi driver?引导学生读题目及选项,找出句子的核心词,然后 请学生预测一下要听的内容。 2.播放录音两遍,学生听录音完成练习,师生核对答案。 Let’s talk 1.呈现家长会的画面,Sarah 和 Oliver 正在交谈,What are they talking about? Look at that man! Who’s he? Where’s he now? Guess! What does he do? A head teacher or a businessman?板书并领读 head teacher 和 businessman,让学生根据图片及词形来猜测词义,给予肯定评价。 2.让学生带着问题阅读对话, What does Oliver’ s mother / father do? 板 书核心句型。教师巡回指导。 3.学生从对话中提取信息回答问题,His mother is a head teacher and his father is a businessman, he often goes to other countries by ship or by plane. 教师可展示不同国家的图片,帮助学生理解 country 和 countries 的 含义。

4.教师接着提出问题:What does Oliver want to be? Like his father or mother? 引导学生深入理解对话,进行榜样和理想教育。Parents are busy every day, because they love their jobs, they love their children more, they’re great!教育学生要感恩父母。 5.播放录音,学生跟读对话,模仿语音、语调,小组内进行角色表演。 Step 3. Practice 1.引导学生巩固认读,集体读、分组读、分角色读、自由朗读。及时 检查学生认读情况。 2.出示 Sarah,Oliver 的头饰让学生分角色表演对话。 Step 4. Consolidation and extension 小小侦查员: 运用句型 What does your father/mother do? He/She is…进 行父母职业调查。教师可先示范,学生

先小组内后班级内展开调查,教师 巡回指导,最后进行汇报。 Step 5. Summary and Homework 让学生听 Let’s Talk 部分的录音,读给家长或同伴听。 一、单项选择 ( )1. What _______ your mother ________? She isa head te acher. A. is; do B. does; do C. do; do ( )2.What do you want to _______? I want to be a businessman. A. go B. do C. be ( )3. He cleans the streets. He is a ________. A. policeman B. cleaner C. taxi driver 二、根据图示, 问答 What does he \she do ?

课 堂 检 测

教 学 反 思

【新教材】人教版(PEP)六年级英语上册Unit5 What Does he Do PartA教案(2课时)

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