当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 数学 > 2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课时作业：第2章 第10节 函数模型及其应用2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课时作业(附详解)(教师用书附带)
课时作业
一、选择题
1．设甲、乙两地的距离为a(a＞0)，小王骑自行车以匀速从甲地到乙地用了20分钟，在乙地休息10分钟后，他又以匀速从乙地返回到甲地用了30分钟，则小王从出发到返回原地所经过的路程y和其所用的时间x的函数图象为
(
)
D [注意到y为“小王从出发到返回原地所经过的路程”而不是位移，用定性分析法不难得到答案为D.]
2．(2013·陕西高考)在如图所示的锐角三角形空地中，欲建一个面积不小于300 m2的内接矩形花园(阴影部分)，则其边长x(单位：m)的取值范围是
( )
A．[15，20] C．[10，30]
C [设矩形另一边长为y，如图所示． x40－y
40＝40x＝40－y，y＝40－x. 由xy≥300，即x(40－x)≥300， 解得10≤x≤30，故选C.]
B．[12，25] D．[20，30]
3．(2014·安徽名校联盟联考)如图，在平面直角坐标系中，AC平行于x轴，四边形ABCD是边长为1的正方形，记四边形位于直线x＝t(t>0)左侧图形的面积为f(t)，则f(t)的大致图象是
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