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PEP小学英语三年级上册
Unit 3 Look at me! Part A Let’s learn & Let’s do 教学设计 英语 高安四小 陈长志 13607950997 2294655129@http://doc.xuehai.net
一、整体设计思路，指导依据说明
《新课程标准》要求设计一节课要力求从学生的学习兴趣、认知水平及生活经验出发，通过体验、实践、参与、合作、交流等方式，保证学生能够达到综合语言的运用。本节课将通过趣味导入、感受新知、活动操练、巩固拓展等活动形式，从学生的兴趣出发，采用任务型教学法、多媒体教学法、TPR教学法、直观教学法、游戏教学法、情境教学法等教学途径，建立小组合作竞争机制和激励评价机制，让学生在玩中学、学中玩。
二、教学情景分析
1、教学内容分析
本节课的内容是2012版PEP三年级上册Unit3 Look at me!的第二课时。本课时的重点是学习人体头部的五官单词（eye, ear, nose, mouth, face）及句型：Look at me. This is my….
2、学生情况分析
三年级的学生刚接触英语不久，英语语言积累有限。同时存在活泼、好动、好奇、注意力集中时间短等身心特点。因此，我多采用词汇卡片、人物头像、游戏和鼓励性评价语，使课堂充满活力，让学生成为主体，充分激发学生的学习动机，提高课堂教学效果。
三、教学目标分析
根据《英语课程新标准》关于总目标的具体要求，结合本课时的教学内容和学生的认知水平，本课的教学目标设置为：
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