《热带鱼》教学设计
教学目标
1、认识八个生字,会写“鱼”字。
2、巩固所学声母y w 和整体认读音节yi wu yu 。
3、从读的训练中,感知文意,体会热带鱼的可爱和有趣以及游戏带给我们的快乐,并且背诵课文。
教学重点
认识八个生字,会写“鱼”字。
教学过程
一、创设情境,导入课题
师:今天,我们迎来了一个特殊的日子,爸爸妈妈会在后面听我们的小朋友上课,老师对你们很有信心,相信你们一定能够把最好的一面展现给爸爸妈妈。另外还有几位朋友,也想要来看看你们的表现,看看它们是谁?
师:(播放热带鱼图片)我们的新朋友长的怎么样?
生:漂亮。(它是漂亮的鱼,你是漂亮的小学生)
生:美丽。(五颜六色的新衣服能不漂亮吗?)
生:再采访一下,你喜欢我们的新朋友吗?
师:是的,我们的新朋友长的可漂亮了,我们都很喜欢!它们就是生活在热带和亚热带温暖的海域小朋友,一望无际的热带海洋就是它们的家,所以它们就有了一个有趣的名字,叫什么? 生:热——带——鱼!
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