口算乘法(二)
设计者:牛晓培 审核者:梁晓娟、张晓敏 时间:2012.11.28 学习目标:
体验估算的过程,初步了解两、三位数的估算方法,培养估算意识。
学习过程:
【课前热身赛】
一、 口算。
4×20= 7×90= 60×3=
200×4= 7×900= 600×3=
2000×4= 7×9000= 6000×3=
【探索我最棒】
一、 找邻居。
二、出示情境图,创设问题情境。
每张门票8元,29个同学参观,带250元钱够吗?
尝试解决,小组交流。
三、小试身手
21×6≈ 48×5≈ 397×3≈
510×7≈ 29×8≈ 403×9≈
21×9≈ 710×4≈ 599×2≈ 37×5≈ 68×7≈ 893×3≈
【走进智慧岛】
一、 估算。
12×5 53×6 77×
8
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四年级上册口算乘法导学案 2 隐藏>> 阳光学校“三案合一·主动学习”课堂教学模式四年级数学课例课题:口算乘法 主备人:徐海霞 审核人: 时间:___ 姓名:___班级...
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学习目标: 1.会口算整十数乘整十数、整十数乘整百数的乘法。 2.利用整十数、整百数乘一位《两位数乘两位数口算乘法》导学案 学习内容:人教版小学数学三...
《口算乘法》导学案 教学内容:四年级数学上册第三单元口算乘法 学习目标:1、掌握用一位数乘两位数(积在 100 以内)或几百几十的数的口算 方法 2、通过本节课的...
《口算乘法》导学案班级 ___ 姓名___ 时间___ 学习内容:教材 56--57 页例 1 和例 2. 学习目标: 1.学会口算整十整百数乘一位数的计算方法。 2.通过思...
口算乘法导学案_数学_小学教育_教育专区。三年级下册数学口算乘法导学案单县...口算乘法 编制人 审核人 编号__9_ 杨胜磊 赵红霞理解 3 2 4 应用 自学...
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