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五年级下册分数的意义和性质单元测试题u

分数的意义和性质 练习一

一、填空:(1×44=44分)

(1)

五年级下册分数的意义和性质单元测试题u

五年级下册分数的意义和性质单元测试题u

(2)74是4个( ) 25里面有( )个5 6个3 是( ) 2里面有( )个8

1 (3)用最简分数表示:

45分=( )时 380千克=( )吨

13时=( )日 4平方米50平方分米=( )平方米

(4)在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”:

53( )54 74( )94 4( )3

14 83( )0.375 722( )825 (5) 4 =()

4 = ()4

=3()

5 8

3=6÷( )=()24=( )←(小数) (6)在0.75、87、43、0.7四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。

(7)5千克糖平均分成6份,每份是5千克的( ),每份是( )千克。

(8)分母是8的最简真分数的和是( )。

(9)分数5

X ,当X=( )时,它是这个分数的分数单位; 当X=( )时,它是最大的真分数; 当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为 0 。

(10)4

3的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 (11)在下图的

五年级下册分数的意义和性质单元测试题u

(12)一个分数的分子是12、18的最大公约数,分母是这三个数的最小公倍数,这个分数是( ),

化成最简分数是( )。

(13)把下列各组分数从小到大排列。(2×2=4分)

(1) 43、 52、 53 (2) 74、 54、 8

3 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ ( )﹤( )﹤( )

第1页

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