教育活动设计方案
班级:中一班执教:林嘉时间:20XX年10月19日活动名称:音乐《袋子沙叮咚》组织形式集体
1、能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料,将塑料袋变成乐器;
活动目标:2、能够跟着歌曲的旋律,将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。
3、感受音乐课带来的乐趣。
活动重点:能够跟着歌曲的旋律,将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。
活动难点:能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料,将塑料袋变成乐器;
1、塑料袋 *30
活动准备:活动过程:活动反思:2、沙子等材料
3、儿童歌曲数首
一、导入
教师出示制作好的袋子乐器:“小朋友们看看我手里这个袋子,它是可以发出
声音的哦!”教师摇晃乐器,让小朋友听听袋子发出的声音,吸引幼儿。
二、教师示范
教师先向幼儿展示如何制作袋子乐器,并告诉幼儿装进袋子的材料多少也会影
响最后乐器的声音。
三、幼儿操作
幼儿开始自主选择材料操作,教师巡回指导。
四、使用乐器伴奏
教师播放音乐,让幼儿利用刚刚制作的袋子乐器跟着音乐旋律进行伴奏,此环节可以分组进行。
本次活动是综合活动,不仅仅孩子动手制作了袋子乐器,还利用了制作的袋子乐器进行音乐伴奏,孩子对这种课程十分感兴趣。
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